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《日食和月食》宇宙PPT下載

《日食和月食》宇宙PPT下載 詳細介紹:

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《日食和月食》宇宙PPT下載

第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入新課

在2500多年前,有兩個小國家之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭,連續(xù)五年未見勝負,將士們尸橫遍野,老百姓哀聲載道。古希臘的天文學(xué)家泰勒斯預(yù)先知道有天文現(xiàn)象要發(fā)生,便揚言上天反對戰(zhàn)爭,某一日會使太陽消逝。到了那一天,兩軍正在酣戰(zhàn)不停,突然,光芒四射的太陽被一個黑影遮住了,黑影從太陽的西緣漸漸向中心靠近,黑影越來越大,不一會兒,太陽不見了,天色一片昏暗,僅有一團淡黃色的薄霧籠罩著遠方的地平線。雙方士兵將領(lǐng)大為恐懼,于是停戰(zhàn)和好,后來兩國還互通婚姻。據(jù)考證,這是發(fā)生在公元前585年5月28日的一次天文現(xiàn)象。

你知道這是一種什么天文現(xiàn)象嗎?

這種天文現(xiàn)象是日食,那你知道是什么原因造成這種現(xiàn)象的嗎?

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日食和月食PPT,第二部分內(nèi)容:探究新知

一、日食

地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為日食。

日食發(fā)生有什么特點呢?

1.太陽被物體擋住了

2.擋光的物體是圓形或球形

3.擋光的物體是運動的

4.地球、擋光物、太陽差不多在一條直線上的

根據(jù)日食發(fā)生的特點試想一下日食的成因?

日食成因的模擬實驗。

一名學(xué)生用手電筒代表太陽,一名學(xué)生手持乒乓球代表地球

一名學(xué)生手持玻璃球當月球自西向東運動,用玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動一周表示月球繞地球一周,看看在什么情況下看不見太陽。

只有玻璃球轉(zhuǎn)到電筒光和乒乓球之間,三者在一條直線上,并且三者之間的距離合適時,保證玻璃球的影子落在乒乓球上時,才會發(fā)生“日食”現(xiàn)象。

日食的類型:日全食、日偏食、日環(huán)食。

1、月球擋住了全部的太陽光時,發(fā)生日全食。

2、月球擋住了部分的太陽光時,發(fā)生日偏食。

3、月球擋住了中間的太陽光時,發(fā)生日環(huán)食。

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日食和月食PPT,第三部分內(nèi)容:拓展延伸

月球的半徑比太陽小得多,為什么可以擋住太陽

月球離地球,平均距離約為三十八萬公里。太陽離地球,平均距離約為一億五千萬公里。兩兩相除,我們得到太陽到地球的距離約為月球到地球的395倍遠。

太陽直徑約為一百三十八萬公里,月球直徑約為三千四百多公里,兩兩相除,太陽直徑約為月球的395倍大。由于距離抵消了大小,使這兩個天體在地球上空看起來,它們的圓面就變得一樣大了! 

為何沒有月環(huán)食

月食分為本影食和半影食,本影食又分為全食和偏食。月全食和月偏食的不同,不決定于觀察地點,而決定于月球是否全部進入地球的本影。在月全食的時候,整個月球位于地球本影之內(nèi),因而直接失去太陽的光輝。

月球不會發(fā)生環(huán)食,是因為地球比月球大得多,日地距離也比地月距離大得多,因此地球的本影長度遠遠大于月球本影的長度,也大大超過地月距離。即使月球在遠地點時,月地距離也不及地球本影最短時長度的 1/3。

這樣,月球在沿繞地軌道運行的過程中,根本不可能從地球的偽本影中通過,因此在地球上也就不可能看到月環(huán)食。 

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日食和月食PPT,第四部分內(nèi)容:本課總結(jié)

1、日食分為三種,即日全食、日偏食和日環(huán)食。月食只有全食和偏食,而沒有環(huán)食。

2、日食和月食是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。

3、月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。

4、日食在農(nóng)歷的初一,月食只能發(fā)生在農(nóng)歷十五、十六。

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日食和月食PPT,第五部分內(nèi)容:本課練習(xí)

判斷題

1.“天狗吃月”并非災(zāi)害的訊息,而是一種天文現(xiàn)象。(     )

2.日食和月食可以發(fā)生在同一個時間。(           )

3.月食可以分為月全食、月偏食、月環(huán)食。(         )

二、填空題

1.地球上某些地區(qū)有時會看到_________全部或部分被________的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為日食

2.當?shù)厍蜻\動到_______和_______中間,如果三者正好處在一條直線上時,地球就會擋住太陽射向月球的光,于是就發(fā)生了_______ 。

三、選擇題

1.下列日期中可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是(        )

A.端午       B.重陽     C.中秋

2.在月食形成的模擬實驗中,手電筒代表(     )

A.太陽        B.地球      C.月球

3.月食發(fā)生的原因是( 。

A.地球的影子投射到在月球上

B.地球的影子投射到在太陽上

C.月球的影子投射到在地球上

D.月球的影子投射到在太陽上

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日食和月食PPT,第六部分內(nèi)容:家庭作業(yè)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

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