《“漫畫”老師》PPT
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
1.選定一位老師，回憶他給你印象最深的一件事。 (重點)
2.掌握正確的有條理的敘述人物過程的方法。 (重點)
3.運用人物描寫的方法，生動地表現(xiàn)人物形象。(難點)
老師是我們每天都會接觸到最多的人，也是我們最尊敬的人，有的老師幽默，有的老師嚴肅，有的老師和藹可親，每位老師都有自己的特點。當你在課堂上積極回答問題時老師那充滿期待的眼神，你在生活中生氣任性時老師的那些諄諄的教誨，可能都會留在你的記憶深處。
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漫畫老師PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
1.觀察右邊題目
參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容
說說哪位老師給你的印象最深刻，哪位老師做了什么事情改變了你的價值觀、人生觀，并了解本次習(xí)作的話題是“我的老師”。
2.描寫方法
要想寫好這篇文章，就需要學(xué)生對自己的老師進行細心的觀察，認真的分析，抓住老師的外部特征進行具體詳細的描寫。在描寫老師的外貌時，我們可以描寫老師的五官、神情、穿著風格等。
3.要注意
寫老師也就是寫人物外貌時切記“千人一面”，一定要抓住最典型的特征來寫，抓住他給予別人的比較特殊的印象來寫。
4.段落安排
第一段：簡單介紹老師的外貌。如：相貌、年齡、身材、穿衣特點等。
第二段：可以先概括出老師的特點。如：上課認真負責、對學(xué)生要求嚴格、講課風趣幽默等，再用具體事例來突出這一特點，要注意語句一定要通順。這一段需要詳細的進行描寫。
第三段：可以略寫老師的其他特點，可以一兩句帶過，不用寫具體事例。
第四段：可以寫寫自己對老師的敬愛之情；還可以寫出對老師的祝愿。
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漫畫老師PPT，第三部分內(nèi)容：寫作訓(xùn)練
回憶自己經(jīng)歷的一件事的過程，嘗試習(xí)作
1.個人首先在腦海里呈現(xiàn)一位你最喜歡的老師，并且回想他（她）給你印象最深刻的一件事，還要回想過程的細節(jié)，什么地方讓自己覺得感觸深刻。
2.小組內(nèi)講述、交流你最喜歡的老師。交流時注意把這位老師的外貌、教學(xué)風格、特點、給你啟發(fā)最深刻的事情，這幾個方面說清楚。
評改習(xí)作，分享事件的感受
1.大聲讀一讀自己的習(xí)作，自主評價，看自己的習(xí)作是否介紹清楚了這位老師的外貌特征，是否表達出了這位老師做的最啟發(fā)你的事情。通過自評進行自主修改。
2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享，并邀請其他同學(xué)聽后表達感受，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。
3.結(jié)合兩次修改過程，學(xué)會評改的方法，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。
4.每人試著評改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點評。
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漫畫老師PPT，第四部分內(nèi)容：范文欣賞
我的語文老師
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。“咚咚咚”這是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
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