《鳥(niǎo)的天堂》PPT
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
走近作者
巴金（1904—2005），原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。他是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)當(dāng)代文壇的巨匠。
主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)“激流三部曲”——《家》《春》《秋》；“愛(ài)情三部曲”——《霧》《雨》《電》等。
寫(xiě)作背景
廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上，有一株500多年樹(shù)齡的大榕樹(shù)。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇，濃陰覆蓋著天馬河河心島上約20多畝土地，獨(dú)木成林。樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)，成為鳥(niǎo)的天堂。1933年，巴金來(lái)到此處游覽后，寫(xiě)下了散文——《鳥(niǎo)的天堂》。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)“槳、樁”等3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“槳、律”等11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“陸續(xù)、規(guī)律”等詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文，想象鳥(niǎo)的天堂的美麗，領(lǐng)會(huì)作者熱愛(ài)大自然的思想感情。
3.結(jié)合描寫(xiě)大榕樹(shù)特點(diǎn)的句子，領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第三部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋
【顫動(dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)。
【縫隙】裂開(kāi)或自然露出的狹長(zhǎng)的空處。
【靜寂】沒(méi)有聲音，很靜。
【不可計(jì)數(shù)】沒(méi)有辦法清點(diǎn)，無(wú)法計(jì)算。
【應(yīng)接不暇】形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第四部分內(nèi)容：字詞練習(xí)
一、比一比，再組詞。
漿 塔 暇
槳 搭 瑕
二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
茂盛——（ ） 燦爛——（ ）
不可計(jì)數(shù)——（ ）
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第五部分內(nèi)容：段落層次
第一部分（1～4）寫(xiě)“我們”第一次去“鳥(niǎo)的天堂”游玩。
第二部分（5～9）寫(xiě)“我們”第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，近看大榕樹(shù)的情景。
第三部分（10～13）寫(xiě)“我們”第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到群鳥(niǎo)歡騰的景象。
第四部分（14）寫(xiě)“我”對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的留戀和贊美。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第六部分內(nèi)容：課文解讀
河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)，三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。
這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，把 有規(guī)律的劃槳聲比作一支樂(lè)曲。寫(xiě)出了“我們”走進(jìn)自然時(shí)的那種愉快的心情。
寫(xiě)出了榕樹(shù)的茂盛
我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
擬人化的手法，準(zhǔn)確生動(dòng)地刻畫(huà)了從遠(yuǎn)處看到的榕樹(shù)的姿態(tài)。
榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！
榕樹(shù)葉子的顏色綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺(jué)。作者從綠色中感受到生命力的涌動(dòng)，也感受到了大榕樹(shù)的蓬勃生機(jī)。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第七部分內(nèi)容：討論交流
這茂盛的大榕樹(shù)為什么會(huì)成為鳥(niǎo)的天堂呢？
榕樹(shù)為鳥(niǎo)類提供了生存空間，當(dāng)?shù)氐木用駩?ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。同時(shí)鳥(niǎo)的糞便成為榕樹(shù)生長(zhǎng)的肥料，使這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得愈加繁茂。鳥(niǎo)兒在這里棲息繁衍，過(guò)著幸福的生活，所以說(shuō)這里是鳥(niǎo)的天堂。
感悟提升
走進(jìn)鳥(niǎo)的天堂，那美麗迷人的南國(guó)風(fēng)光撲面而來(lái)，滿眼蓬勃的綠意，生機(jī)無(wú)限；滿樹(shù)歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，縱情歌唱，這樹(shù)與鳥(niǎo)、人，與自然的和諧之美令人怦然心動(dòng)。愿我們都能將這份美好珍藏心底，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第八部分內(nèi)容：寫(xiě)法特點(diǎn)
所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人、事、景物特點(diǎn)的詳細(xì)描寫(xiě)，“點(diǎn)”可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；所謂“面”，指的是對(duì)人、事、景物的概括性敘述或描寫(xiě)，“面”可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。
點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景的形象狀態(tài)，最充分地表達(dá)思想，抒發(fā)感情。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第九部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一、根據(jù)要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
看到這幅圖，我想用詞語(yǔ)“_______、_______”來(lái)形容圖中的大榕樹(shù)；我想用成語(yǔ)“_______”來(lái)形容圖中的鳥(niǎo)的數(shù)量；如果我在現(xiàn)場(chǎng)看到這么多鳥(niǎo)兒齊飛的景象，我想用“_______”來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
作者第一次到鳥(niǎo)的天堂并沒(méi)有看到_ _，而是由_ _到__ _地觀察到大榕樹(shù)的_ _、_ _和__ ___的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了_ __態(tài)的描寫(xiě)，突出了榕樹(shù)奇特的美。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第十部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1. 有興趣的同學(xué)讀讀巴金先生的其他作品，召開(kāi)“走進(jìn)巴金”文學(xué)交流會(huì)。
2. 通過(guò)對(duì)課文《鳥(niǎo)的天堂》的學(xué)習(xí)，你一定掌握了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方法，請(qǐng)拿起筆來(lái)，描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景，要有靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
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