《多彩的活動(dòng)》PPT
第一部分內(nèi)容：習(xí)作內(nèi)容
本次習(xí)作是寫(xiě)一次活動(dòng)，可以寫(xiě)一次精彩的校園活動(dòng)，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出等；也可以寫(xiě)一次難忘的社會(huì)公益活動(dòng)，如看完孤寡老人、義賣(mài)報(bào)紙、收集廢電池等；還可以寫(xiě)一些傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如端午節(jié)看賽龍舟、元宵節(jié)參加猜燈謎活動(dòng)等。按照一定的順序?qū)⒒顒?dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚，突出印象深刻的部分，描寫(xiě)出活動(dòng)的場(chǎng)面，寫(xiě)出自己在活動(dòng)中的體會(huì)。
寫(xiě)作重點(diǎn)：
本次習(xí)作的重點(diǎn)主要在于：
一是按照一定的順序把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚；
二是突出印象深刻的部分，把活動(dòng)的場(chǎng)面寫(xiě)具體，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，抓住神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)；
三是寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。
寫(xiě)法指導(dǎo)：
1.開(kāi)頭可以直接交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容；也可以以鏡頭式描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)活動(dòng)中的一個(gè)場(chǎng)景，以情景導(dǎo)入的方式引出要寫(xiě)的活動(dòng)。
示例：星期六的下午，我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去市敬老院看望那里的孤寡老人。
2.中間：按順序把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，比如活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程中做了些什么，印象深刻的是什么等，把其中印象深刻的地方做重點(diǎn)，寫(xiě)具體。寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意人物的表現(xiàn)，可結(jié)合活動(dòng)中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等，進(jìn)行細(xì)致地描寫(xiě)，以充分展示活動(dòng)場(chǎng)景。
示例 ：正當(dāng)我一蹦一跳，面帶微笑地走向一位叔叔時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口他就不理不睬地繞開(kāi)了我，連看都不看我就走了。我盯著這位叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味，沮喪、難過(guò)緊緊地圍繞著我。但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，我不能認(rèn)輸，我還要再多試幾次，說(shuō)不定下一個(gè)人會(huì)買(mǎi)我的報(bào)紙。”于是，我又邁開(kāi)大步，走向人群，繼續(xù)賣(mài)報(bào)。
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多彩的活動(dòng)PPT，第二部分內(nèi)容：寫(xiě)作方法
方法一
抓住細(xì)節(jié) 寫(xiě)活場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)人物較多，有自己也有他人，應(yīng)該選擇活動(dòng)中的主要人物，充分運(yùn)用人物描寫(xiě)的方法，捕捉細(xì)節(jié)，抓住他（她）們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)地描寫(xiě)，這樣活動(dòng)場(chǎng)景才更加形象可感，讓人如臨其境。
示例 再看看咱們班的楊宇軒，頭上滲出了細(xì)密的汗珠，緊緊地皺著眉頭，神色中透露著一份吃力，腳步也明顯放緩。我們班的拉拉隊(duì)員們大聲吶喊著“楊宇軒，加油！楊宇軒，加油……”也許是我們的熱情與鼓勵(lì)，給他帶來(lái)了力量。他突然加大腳步，加快頻率，努力向終點(diǎn)沖去！啊，他終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，奪得了冠軍。我們激動(dòng)得都蹦起來(lái)了，大聲歡呼著：“哦，楊宇軒贏了，楊宇軒贏了！”
簡(jiǎn)析：這段話中通過(guò)對(duì)主要人物楊宇軒的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了他奪冠的艱難，再現(xiàn)了比賽中的激烈場(chǎng)面。
方法二
點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)景
場(chǎng)面描寫(xiě)既要寫(xiě)出總的輪廓，又要寫(xiě)出具體的人物形象和人物活動(dòng)。特定的地點(diǎn)，一定的景物、人物的活動(dòng)，三者有機(jī)結(jié)合的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，才能完成好的場(chǎng)面描寫(xiě)。
一堆人正拼命地?fù)頂D著，只見(jiàn)一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望能抓住車(chē)門(mén)。一位胖大嫂粗而短的右腳則踏上車(chē)階，左腳便不停地往外蹬。她使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車(chē)門(mén)扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車(chē)門(mén)狠狠地?cái)D壓了一下疼得她直叫“我的媽呀！”擠車(chē)可真是一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)斗呀！
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多彩的活動(dòng)PPT，第三部分內(nèi)容：作文常用修改符號(hào)
準(zhǔn)備好了嗎？動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧
寫(xiě)完后讀給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，根據(jù)他們的建議，修改作文
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