《古詩三首》PPT教學課件下載
第一部分內(nèi)容：走近黃河
黃河，全長約5464公里，流域面積約79.5萬平方公里，是中國境內(nèi)長度僅次于長江的河流。它發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲，呈“幾”字形。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南及山東9個省，最后流入渤海。
由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū)，因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世界上含沙量最高的河流。
但是在中國歷史上，黃河及沿河流域的人類文明帶來很大的影響，是中華民族最主要的發(fā)源地之一，所以中國人一般稱其為“母親河”。黃河是中國第二長河，世界第五大河。
看著壯闊無比的母親河，你能想起哪些關(guān)于黃河的詩句？
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古詩三首PPT，第二部分內(nèi)容：浪淘沙
[唐] 劉禹錫
九曲/黃河/萬里沙，
浪淘/風簸/自天涯。
如今/直上/銀河去，
同到/牽牛/織女家。
走近作者
劉禹錫（772-842年），字夢得。唐朝中晚時期著名詩人，有“詩豪”之稱。曾任監(jiān)察御史。
永貞革新失敗后被貶為朗州司馬。一度奉詔回京，卻又因《游玄都觀》一詩觸怒當朝權(quán)貴，因而再度被貶，后歷任和州刺史。起起落落的人生并沒有使作者沉淪，而是以積極樂觀的態(tài)度面對世事的變遷。
《浪淘沙》就是他這種不屈命運的寫照。
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句子解析
1.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
九曲：自古相傳黃河有九道彎。形容彎彎曲曲的地方很多。
萬里沙：黃河流經(jīng)挾帶大量泥沙。
浪淘：被大浪淘洗。
風簸：被巨風掀翻。
詩意：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾 ，如巨風掀簸來自天際。
2.如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
直：徑直。
銀河去：古人認為黃河和銀河想通。
詩意：既然你從天邊而來，如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牛郎和織女家做客。
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全詩賞析
這首詩寫實與想象相結(jié)合，描寫與夸張相映照。前兩句寫實，描寫了黃河奔騰萬里的雄渾氣勢：“九曲黃河”，泥沙萬里描其形，“浪淘風簸”繪其聲。好一派“黃河之水天上來”的磅礴氣勢。
這觸發(fā)了詩人的豪情，從而產(chǎn)生了浪漫的想象。使他從黃河想到天邊，想到天上的銀河，想到隔河相望的牛郎、織女。后兩句夸張地寫黃河源遠流長，給人留下無限的遐想和無窮的韻味。
這節(jié)課,我們欣賞了唐代詩人劉禹錫創(chuàng)作的《浪淘沙》古人用他們的雙腳踏遍了祖國山川河流，用飽含深情的語言寫下無數(shù)千古不朽的名篇。
課余請大家收集有關(guān)劉禹錫的古詩讀一讀，去領(lǐng)略中華民族特有的古詩古韻，總結(jié)他的詩歌特點：
1.取境優(yōu)美。
2.精煉含蓄。
3.默寫這首詩。
4.積累劉禹錫的詩。
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古詩三首PPT，第三部分內(nèi)容：江南春
走近作者
杜牧：（公元803-約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。
杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。
晚唐時期著名詩人，和同時代的另一位杰出詩人李商隱齊名，世稱“小李杜”�，F(xiàn)今存詩500首。他的詩或感懷時事、憂慮朝政，或表現(xiàn)對民生疾苦的關(guān)懷與同情，或抒寫對歷史興亡成敗的深沉感慨，或借題發(fā)揮諷刺現(xiàn)實，或寓于著深刻的歷史和政治見識。
注釋：
綠映紅：依山傍水的村鎮(zhèn)。
水村山郭：酒家的酒幌子在風中搖動。
酒旗風：綠樹紅花相互映襯。
南朝：指曾經(jīng)建都在江蘇南京的宋、齊、梁、陳四個朝代。
樓臺：佛寺中的建筑。
煙雨：像煙霧那樣的細雨。
課文解析
春天，江南處處黃鶯啼叫葉綠花紅
水鄉(xiāng)村莊山邊城郭酒旗隨風飄動
南朝以來興建的四百八十座寺廟
有多少樓臺點綴在煙雨迷蒙之中
遼闊的江南大地上，黃鶯在歡快地鳴唱，遍地的紅花映襯在綠葉之間，河邊的村莊，山下的小城，酒店的旗子在風里飄著。南朝時候建造的許許多多寺院，如今還有數(shù)不清的樓臺掩映在迷蒙的煙雨之中。
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探究
從前兩句看，鶯鳥啼鳴，紅綠相映，酒旗招展，應(yīng)該是晴天的景象，但后兩句卻寫到了煙雨，如何理解？矛盾嗎？
不矛盾。這是因為千里范圍內(nèi)，各處陰晴是不盡相同的，作者并非寫某一時一地的春景。雖然如此，但詩人運用了典型化的手法，把握住了江南景物的特征。看似矛盾，實則有道理。
《江南春》可謂是描寫春天景物的千古名篇，里面用到很多映襯的手法，使得作者筆下的春天多姿多彩，意趣盎然。你能找出哪些？
有（紅綠色彩）的映襯
有（山水）的映襯
有（村莊和城郭）的映襯
有（動靜）的映襯
有（聲色）的映襯
課后練習：
1、這首詩里有三個與數(shù)量相關(guān)的詞語：“千里”“四百八十寺”“多少”，它們各表示什么不同的意思？
2、《江南春》寫出了江南春天的那些特點？想象這首詩所描繪的景象，用自己的話說一說。
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古詩三首PPT，第四部分內(nèi)容：書湖陰先生壁
書，書寫。
湖陰先生，本命楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵（今南京市）時的意味鄰里好友。
《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。
走進作者：
王安石，生于天禧五年（公元1021年），卒于元佑元年5月21日（公元1086年）。字介甫，晚號半山。小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公。北宋臨川人（今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人）。漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家、唐宋八大家之一。
茅檐/長掃/靜/無苔，
花木/成畦/手/自栽。
一水/護田/將/綠繞，
兩山/排闥/送/青來。
注釋：
①茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。
②無苔：沒有青苔。
③成畦：成壟龍行。畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地。
④護田：這里指護衛(wèi)、環(huán)繞著田園。
⑤將：攜帶。
⑥綠：指水色。
⑦排闥：開門。闥：小門。
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古詩三首PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)：
1.背誦三道古詩，用自己的語言說說三首詩的意思。
2.比較三首寫景詩的不同特征。
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