《語文園地八》PPT課件下載(五年級上冊)

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第一部分內(nèi)容：新知學習

讀一讀，你還可以把書比喻成什么？照樣子說一說

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

我會造句

書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。

學生們說：書是不開口的老師

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

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語文園地PPT，第二部分內(nèi)容：我的整理

閱讀是什么?是吸收。妤像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。寫作是什么?是表達。把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。

閱讀就是通過多讀書，開拓我們的視野，豐富我們的詞語積累；寫作就是把我們內(nèi)心的想法通過文字表達出來，不僅鍛煉思維能力，而且讓別人更深入的了解我們。

練一練

歐陽詢是唐初著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。整體上顯得既平正端莊，又險勁生動。《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。

朱熹(農(nóng)歷1130.9.15—1200.4.23)，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公。祖籍江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源)，出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人……

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語文園地PPT，第三部分內(nèi)容：我會讀

觀書有感

其一

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

詞語注釋

(1)方塘：又稱半畝塘。

(2)鑒：鏡。

(3)渠：他，指方塘。

(4)那：通“哪”，怎么的意思。

(5)清如許：這樣清澈。

(6)源頭活水：源頭活水比喻知識是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷學習運用探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。

古詩翻譯

半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

思想情感

這首詩借半畝方塘清澈明凈的形象來比喻讀書體會。告訴我們正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈一樣，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能更加聰慧。

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語文園地PPT，第四部分內(nèi)容：佳句賞析

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”強調(diào)了做學問的功夫要下在哪里的重要性。書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié)，不能紙上談兵，要“親身躬行”。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。

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