《我們班 他們班》與班級共成長PPT
第一部分內(nèi)容：第一課時(shí) 走進(jìn)他們班 增進(jìn)班級間的合作
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我們都了解自己的班級，那對于其他班級，你了解多少呢？是通過什么方式了解到的？
張小文的疑惑
張小文是個(gè)愛思考的學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現(xiàn)語文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎？
探究新知
在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的……
四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。
四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。
活動(dòng)一：班級小調(diào)查
自由分組，選擇你們想要了解的班級進(jìn)行調(diào)查。
小貼士
1．問問他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。
2．了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長什么。
3．問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個(gè)班的評價(jià)。
4．通過閱讀他們班的板報(bào)，了解他們班的特點(diǎn)。
活動(dòng)二：促進(jìn)班級間的合作
每個(gè)班都是學(xué)校大家庭的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
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我們班他們班PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí) 正確對待班級間的競爭 為他班喝彩
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上節(jié)課讓大家進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)在就讓每個(gè)小組派一名成員上來進(jìn)行匯報(bào)吧。
看來大家為了了解其他班級真的是作了一番努力呢！同學(xué)們在調(diào)查中是否體會(huì)到了合作的重要性呢？
探究新知
班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。
班級之有競爭是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。
交流園
在你的生活中有類似的現(xiàn)象嗎？這種做法可能導(dǎo)致什么樣的不良后果。
班級間的競爭必須使用爭當(dāng)方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。
四年級將要句型“校園話劇”比賽，為了干擾其他班級同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此，有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng)，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭，劇劇都精彩”。
為什么學(xué)校會(huì)給那個(gè)班頒發(fā)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”呢？
法國申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)敗給了北京，為什么法國代表團(tuán)還會(huì)向北京祝賀呢？
為什么中國觀眾給法國代表團(tuán)最熱烈的掌聲呢？
課后活動(dòng)
與家人分享，你最欣賞哪個(gè)班級？哪位同學(xué)？說一說為什么喜歡。告訴他們，你發(fā)現(xiàn)了他們哪些優(yōu)點(diǎn)？看看他們的反應(yīng)。
關(guān)鍵詞：人教版四年級上冊道德與法治PPT課件免費(fèi)下載，我們班他們班PPT下載，.PPT格式；
