《我們班 他們班》與班級共成長PPT(第一課時)
第一部分內容：張小文的疑惑
張小文是個愛思考的學生，腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現語文老師總在課堂上夸獎隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學到底做得怎么樣？真的有值得我們的班學習的地方嗎？
小組討論
1.大家想一想，你覺得咋們班的老師也經常夸某個班級嗎？是哪個班級？夸贊他們哪些方面呢？
2.大家回憶一下，我們年級哪個班級獲得的榮譽最多？
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我們班他們班PPT，第二部分內容：想一想
看來同學們都想起來這2個班級了。那么為什么他們能經常在評比中脫穎而出呢？為什么他們班級獲獎無數、受大家稱贊呢？
在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的。他們都有很多不一樣的地方和值得我們學習的地方。
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我們班他們班PPT，第三部分內容：班級小調查
為了更加深入地了解每個班級，找到各班的優(yōu)點以便我們學習�，F在請大家自由分組，選擇各自想要了解的班級進行調查。
調查小貼士
1.問問他們班的同學，調查他們班的基本信息。
2.了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。
3.問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。
4.通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。
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我們班他們班PPT，第四部分內容：全班討論
我們調查和了解了其他的班級，他們有很多的優(yōu)點值得我們學習。其實，我們也自己的優(yōu)點，我們一起來想一想，說一說，我們班級有哪些優(yōu)點呢？
同學們，每個班級都各不相同，都有自己的特色與優(yōu)點，我們要發(fā)揚自己的優(yōu)勢，也要向其他的班級學習他們的長處，一起努力把自己的班級建設得更加美好。
班級合作創(chuàng)精彩
新學期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協力，給全校同學奉獻了一場精彩的聯歡會。
【增進班級之間的合作】
每個班都是學校大家庭中的一員，在學校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
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我們班他們班PPT，第五部分內容：班級活動大設計
請你在調查結果的基礎上，充分結合各班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的想象，設計一個班級合作活動方案。
先把各個活動方案在班內進行討論，評選出可行的3個合作活動方案。
再在老師的幫助下主動邀請另一個班級，一起商議，合作開展活動。
小組討論
各小組充分討論交流，然后開始設計班級活動。
增進班級間的合作
學校是由一個個班級構成的，我們每個班級各有特色，學校的發(fā)展需要每個班級發(fā)揮自己的優(yōu)勢。加強班級間的合作，不僅能夠培養(yǎng)我們的能力，也能促進班級、年級、學校的發(fā)展。
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