《Welcome Unit》Listening and Speaking PPT
第一部分內(nèi)容：主題語(yǔ)境——人與自我之學(xué)校生活
【語(yǔ)境概說(shuō)】 本單元的主題語(yǔ)境為人與自我之學(xué)校生活，該主題語(yǔ)境主要包括個(gè)人、家庭、社區(qū)及學(xué)校生活；健康的生活方式、積極的生活態(tài)度；認(rèn)識(shí)自我，豐富自我，完善自我；樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)等。本單元主要涉及學(xué)校生活、認(rèn)識(shí)自我，豐富自我，完善自我以及樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)等。該主題與高一新生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，在此主題語(yǔ)境下，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、交際能力等全面發(fā)展。
Tomorrow never comes.我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
There is no royal road to learning.學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。
The morning hour has gold in its mouth.一日之計(jì)在于晨。
Every man is the architect of his own fortune.自己的命運(yùn)自己掌握。
... ... ...
welcome_unitPPT，第二部分內(nèi)容：Step 1
1.Translate the following words and phrases.
①exchange v. ____________ ②lecture n. ____________
③register v. ____________ ④sex n. ____________
⑤female adj. ____________ ⑥male adj. ____________
⑦nationality n. ____________ ⑧nation n. ____________
⑨design n.&vt. ____________ ⑩campus n. ____________
⑪formal adj. ______________ ⑫an exchange student ___________
⑬in the future ____________ ⑭on campus ____________
2.Brainstorming：What do you want to know about your new classmates?
age，sex，nationality，grade，student No.，birthday，height，phone number，email，etc.
3.Look at the pictures on Page 2 and tell your classmates what they are doing?
They are preparing for their senior high school.
4.Finish Ex.1 on Page 2.
5.Try to translate the sentences in possible ways.
... ... ...
welcome_unitPPT，第三部分內(nèi)容：Step 2
Finish Ex.2～Ex.4 on Page 2.
文化知識(shí)習(xí)得
交換生又稱學(xué)校間學(xué)生交流計(jì)劃。“國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃”起始于第二次世界大戰(zhàn)之后，主要目的是加強(qiáng)全球不同國(guó)家之間的交流，增進(jìn)國(guó)家間的了解、文化溝通和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)各國(guó)之間的友好往來(lái)。目前每年世界各地有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生參加交換項(xiàng)目，相互交換學(xué)生。美國(guó)國(guó)務(wù)院于1995年正式批準(zhǔn)中國(guó)加入“國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃”，其內(nèi)容是每年從中國(guó)招收優(yōu)秀學(xué)生到美國(guó)高中就讀。
學(xué)習(xí)策略形成
聽(tīng)錄音時(shí)如何做到有的放矢，心中有數(shù)？
當(dāng)播放聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)。聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。這樣在聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。
... ... ...
welcome_unitPPT，第四部分內(nèi)容：Step 3
1.Speaking—Finish Ex.5 on Page 3 by following the example.
A：Hello.My name is Amy.
B：Hi，Amy.My name is Susan.
A：Are you American?
B：No，I’m Chinese.
A：Nice meeting you.
B：Nice meeting you，too.
A：Bye，Susan.
B：Bye，Amy.
2.Pronunciation
The pronunciation of the vowels (A，E，I，O，U)
(1)A的發(fā)音規(guī)則
①在重讀開(kāi)音節(jié)中讀/eI/ 例如：plane radio wake
②在重讀閉音節(jié)中讀/æ/ 例如：bag lab contact
(2)E的發(fā)音規(guī)則
①在重讀開(kāi)音節(jié)中讀/iː/ 例如：she he senior
②在重讀閉音節(jié)中讀/e/例如：set bed forget
(3)I的發(fā)音規(guī)則
①在重讀開(kāi)音節(jié)中讀 /aI/ 例如：kite hike bicycle
②在重讀閉音節(jié)中讀/I/ 例如：big city income
(4)O的發(fā)音規(guī)則
①在重讀開(kāi)音節(jié)中讀 /əu/ 例如： close hope progress
②在重讀閉音節(jié)中讀/ɒ/ 例如：loss dog solve
(5)U的發(fā)音規(guī)則
①在重讀開(kāi)音節(jié)中讀/juː/ 例如：use duty student
②在重讀閉音節(jié)中讀 /ʌ/ 例如：bus cup number
讀音技巧點(diǎn)撥
... ... ...
welcome_unitPPT，第五部分內(nèi)容：Step 4
1.exchange n.交換；交流 vt.交換；交流；交易；兌換
I’m an exchange student from the UK.(教材P2)我是來(lái)自英國(guó)的交換生。
[合作探究] 體會(huì)exchange的用法和意義
①It’s really easy to exchange traveller’s cheques at banks or hotels.
在銀行或賓館____________旅行支票非常容易。
②I’ll go to the bank to exchange some pounds for dollars.
我要去銀行把一些英鎊____________美元。
③I will take full advantage of the chance to exchange views with them.
我將充分利用這次機(jī)會(huì)與他們____________觀點(diǎn)。
④I gave Mary an apple in exchange for my favorite banana.
我送給瑪麗一個(gè)蘋果____________我最喜歡吃的香蕉。
[自主發(fā)現(xiàn)]
⑤exchange...for... 以……交換/兌換……
⑥exchange sth ____________ sb 與某人交換某物
⑦in exchange ____________ 作為對(duì)……的交換或替換
[詞塊積累]
exchange cheques 兌換支票
exchange students 交換生
cultural exchange 文化交流
[鞏固內(nèi)化] 介詞填空
①It is illegal for a public official to ask people for gifts or money ________ exchange for favors to them.
②I am going to travel abroad，so I go to exchange some RMB ________ dollars in the bank.
③Meanwhile，they exchange ideas and feelings ________ each other.
2.design n.設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方案 vt.設(shè)計(jì)；籌劃 designer n.設(shè)計(jì)者(教材P2)
[合作探究] 體會(huì)design的用法和意義
①The Hope Project is designed to help those children who drop out of school because of poverty.
希望工程____________那些因?yàn)樨毨Фz學(xué)的孩子們。
②This room was designed for children as a children’s playroom.
這個(gè)房間是____________作為游樂(lè)室的。
③We don’t know whether they did it by accident or by design.
我們不知道他們這樣做是偶然的還是____________。
... ... ...
關(guān)鍵詞：人教版高中英語(yǔ)必修一PPT課件免費(fèi)下載，welcome_unitPPT下載，listening_and_speakingPPT下載，.PPT格式；
