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《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT

《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT 詳細(xì)介紹:

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《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)業(yè)質(zhì)量要求

1.列舉不同發(fā)展道路的表現(xiàn),如社會(huì)制度的形式、社會(huì)變革的方式、發(fā)展程度的差距、發(fā)展階段的跨越等,分析地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)、外部影響等因素對(duì)發(fā)展道路選擇的影響。

2.列舉事實(shí),表明人類社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程是由各國(guó)、各地區(qū)、各民族歷史的多樣性反映出來(lái)的。

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方向決定道路道路決定命運(yùn)PPT,第二部分內(nèi)容:課前篇自主預(yù)習(xí)

必備知識(shí)

必須堅(jiān)定信仰、信念、信心

信仰、信念、信心,任何時(shí)候都至關(guān)重要。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,都是指引和支撐中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

思維拓展

深入理解方向、道路、命運(yùn)

旗幟問(wèn)題、方向問(wèn)題歷來(lái)十分重要。旗幟就是方向,方向錯(cuò)了,就會(huì)南轅北轍、人心渙散。一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家朝著什么樣的方向發(fā)展,選擇什么樣的道路,預(yù)示著什么樣的前途命運(yùn),關(guān)系到國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),人民能否幸福生活。

中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民堅(jiān)持改革開(kāi)放、走自己的路,成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義這一引領(lǐng)民族復(fù)興的偉大道路。實(shí)踐證明,這條道路是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路,是實(shí)現(xiàn)國(guó)強(qiáng)民富的必由之路,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。

我們要堅(jiān)定道路自信,始終堅(jiān)持正確方向,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,在堅(jiān)持中不斷完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,勇于推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,讓中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟完善,讓發(fā)展更有質(zhì)量,讓治理更有水平,讓人民更有獲得感。

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方向決定道路道路決定命運(yùn)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂篇綜合探究

聚焦中國(guó)成就:從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)

1.在過(guò)去的幾年間,你的生活、你周圍人的生活發(fā)生了哪些變化?收入、消費(fèi)、就業(yè)、教育、醫(yī)療……選擇一個(gè)你感興趣的領(lǐng)域,搜集資料,與同學(xué)分享生活的變化,并分析發(fā)生這些變化的原因。

提示:(1)例如:近五年來(lái),百姓更富裕了,八千多萬(wàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧。教育事業(yè)全面發(fā)展,老百姓的孩子入學(xué)更容易了。就業(yè)狀況持續(xù)改善,城鄉(xiāng)居民收入增速超過(guò)經(jīng)濟(jì)增速,中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立,人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高,保障性住房建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

(2)黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度,作出重大部署,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件。補(bǔ)齊短板,不讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上。實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)一“兩免一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)和生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額資金隨學(xué)生流動(dòng)可攜帶,惠及近1 300萬(wàn)農(nóng)民工隨遷子女。

2012—2016年,中央財(cái)政累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)95億元,支持實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”,共培訓(xùn)各級(jí)各類教師逾千萬(wàn)人次。

全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%,多媒體教室比例從不到40%增加到87%。

2012年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例首次超過(guò)4%,突破2萬(wàn)億元,并且連續(xù)6年保持在4%以上,2017年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.42萬(wàn)億元。

原因:近年來(lái)我國(guó)教育方面取得偉大成就的原因很多,如:黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念;國(guó)家制定了科學(xué)的教育發(fā)展方針、政策;我國(guó)國(guó)力日漸強(qiáng)盛,為教育發(fā)展提供了財(cái)政等物質(zhì)支持;學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè),老百姓對(duì)教育更加重視;等等。

2.查閱《建國(guó)方略》,了解孫中山為振興中華提出了怎樣的建設(shè)計(jì)劃。說(shuō)說(shuō)這個(gè)建設(shè)計(jì)劃在當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

提示:(1)從1917年開(kāi)始,孫先生用兩年時(shí)間,寫下了《建國(guó)方略》這本書,對(duì)未來(lái)中國(guó)做了一個(gè)構(gòu)想!督▏(guó)方略》由《孫文學(xué)說(shuō)》《實(shí)業(yè)計(jì)劃》《民權(quán)初步》三部分組成,其中,用力最甚、遠(yuǎn)識(shí)如炬者為由六大計(jì)劃共33個(gè)部分組成的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》。在這個(gè)龐大的總體構(gòu)思中,發(fā)展交通和通信是孫中山關(guān)注的重點(diǎn),他甚至具體提出修建三峽大壩、青藏鐵路以及川藏鐵路等世紀(jì)工程。

(2)當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常窮弱,內(nèi)憂外患,戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,決定了孫中山的實(shí)業(yè)計(jì)劃只能是一個(gè)帶有濃郁空想色彩的大國(guó)夢(mèng)幻,他要在中國(guó)發(fā)展資本主義的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

3.今天的中國(guó)為什么能夠?qū)崿F(xiàn)孫中山當(dāng)年提出的建設(shè)藍(lán)圖?從道路、理論、制度、文化等不同角度,討論取得“中國(guó)成就”的原因,并以“為祖國(guó)點(diǎn)贊”為主題,制作一期主題板報(bào)。

提示:(1)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)各族人民頑強(qiáng)奮斗下,孫中山先生當(dāng)年描繪的這個(gè)藍(lán)圖早已實(shí)現(xiàn),中國(guó)人民創(chuàng)造的許多成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孫中山先生的設(shè)想。祖國(guó)大地上,鐵路進(jìn)青藏,公路密成網(wǎng),高峽出平湖,港口連五洋,產(chǎn)業(yè)門類齊,稻麥遍地香,神舟遨太空,國(guó)防更堅(jiān)強(qiáng)。孫中山先生致力于建設(shè)的獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的國(guó)家早已巍然屹立在世界東方。

(2)取得“中國(guó)成就”,因?yàn)樽咦约旱牡缆?建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

點(diǎn)贊中國(guó)道路:科學(xué)社會(huì)主義的強(qiáng)大生機(jī)活力

1.20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變、蘇聯(lián)解體后,世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮。有人據(jù)此認(rèn)為,資本主義戰(zhàn)勝了社會(huì)主義,“歷史已經(jīng)終結(jié)”。結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行批判。

提示:(1)蘇聯(lián)解體、東歐社會(huì)主義國(guó)家劇變之初,社會(huì)主義“歷史終結(jié)論”、社會(huì)主義與資本主義“歷史融合論”等論調(diào)一時(shí)甚囂塵上,認(rèn)為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)已然失去存在價(jià)值。但20年后,特別是隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的崛起,這種論調(diào)已經(jīng)失去意義。

(2)中國(guó)共產(chǎn)黨人在認(rèn)真總結(jié)和汲取蘇東劇變教訓(xùn)后,在具有中國(guó)特色社會(huì)主義道路上正昂首闊步前進(jìn),世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期和新的歷史發(fā)展階段。中國(guó)特色社會(huì)主義道路展示的生命力更是令全世界震驚和贊嘆,同時(shí)加大了對(duì)資本主義世界發(fā)展前景的質(zhì)疑。中國(guó)特色社會(huì)主義在當(dāng)今世界社會(huì)主義中占有極其重要的地位。

2.結(jié)合上述材料,與同學(xué)交流對(duì)“各國(guó)的發(fā)展道路應(yīng)由各國(guó)人民選擇”的理解。

提示:蘇聯(lián)偌大一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家分崩離析,這是前車之鑒。“中國(guó)崩潰論”也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò),中國(guó)的綜合國(guó)力反而與日俱增。 有人說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在搞的是“資本社會(huì)主義”,這是完全錯(cuò)誤的。中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義,不是別的什么主義。一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的主義,關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。正所謂鞋子合不合腳,只有自己知道。各國(guó)的發(fā)展道路應(yīng)由各國(guó)人民選擇。任何干涉別國(guó)發(fā)展道路的做法都是錯(cuò)誤的。

鄧小平同志曾經(jīng)深刻地、總結(jié)性地指出:“我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。” 冷戰(zhàn)結(jié)束后,不少發(fā)展中國(guó)家被迫采納了西方模式,結(jié)果黨爭(zhēng)紛起、社會(huì)動(dòng)蕩,人民流離失所,至今都難以穩(wěn)定下來(lái)。近年來(lái),隨著我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位上升,國(guó)際上關(guān)于“北京共識(shí)”“中國(guó)模式”“中國(guó)道路”等議論和研究也多了起來(lái),其中不乏贊揚(yáng)者。

所謂的“中國(guó)模式”是中國(guó)人民在自己的奮斗實(shí)踐中創(chuàng)造的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展,我們的制度必將越來(lái)越成熟,我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn),我們的道路必將越走越寬廣,我國(guó)發(fā)展道路對(duì)世界的影響力必將越來(lái)越大。

貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案

1.西方人曾經(jīng)認(rèn)為:“中國(guó)是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭獅子醒來(lái)時(shí),世界都會(huì)為之發(fā)抖。”事實(shí)證明,中國(guó)這頭“獅子”已經(jīng)醒了,但這是一只溫和的、可親的、文明的獅子。中國(guó)的奮斗,贏得了世界的尊重。從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域搜集相關(guān)資料,談?wù)勚袊?guó)有哪些成功經(jīng)驗(yàn)具有世界意義。

提示:(1)中國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)驗(yàn)值得他國(guó)借鑒。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,其中許多經(jīng)驗(yàn)值得其他發(fā)展中國(guó)家借鑒。例如:政治的穩(wěn)定決定了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展;中國(guó)沒(méi)有40年來(lái)的政治穩(wěn)定,就不可能有經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),反過(guò)來(lái)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)又促進(jìn)了政治的穩(wěn)定;政府對(duì)改革開(kāi)放的堅(jiān)定性以及政策的連貫性起到了重要作用,中國(guó)的改革開(kāi)放是一步一步穩(wěn)妥推進(jìn),中國(guó)也用實(shí)踐證明了改革開(kāi)放才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力。

(2)中國(guó)減貧經(jīng)驗(yàn)值得他國(guó)借鑒。黨的十九大報(bào)告回顧了過(guò)去五年的工作和歷史性變革,指出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展,六千多萬(wàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧,貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下。在過(guò)去四十年的時(shí)間里,中國(guó)貧困人口的減少本身就對(duì)世界貧困人口的減少作出了76%的貢獻(xiàn)。中國(guó)消除貧困的實(shí)踐和成功創(chuàng)造了一種中國(guó)智慧,也可作為一個(gè)中國(guó)方案、一種選擇,讓廣大的發(fā)展中國(guó)家,特別是貧困國(guó)家借鑒。

可選取其他角度進(jìn)行分析說(shuō)明。

2.搜集在博鰲亞洲論壇、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇等會(huì)議上中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言,談?wù)勚袊?guó)為世界貢獻(xiàn)了哪些中國(guó)智慧、中國(guó)方案,分析這些中國(guó)智慧、中國(guó)方案產(chǎn)生了怎樣的影響。以“我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央,不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)”為主題召開(kāi)一次班會(huì)。

提示:(1)中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講:“綜合研判世界發(fā)展大勢(shì),經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。正是基于這樣的判斷,我在中共十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,堅(jiān)持打開(kāi)國(guó)門搞建設(shè)。我要明確告訴大家,中國(guó)開(kāi)放的大門不會(huì)關(guān)閉,只會(huì)越開(kāi)越大!”

中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講:“古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。”

(2)中國(guó)智慧、中國(guó)方案及其影響:中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),為發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展探索出一種具有高度可行性的方案。中國(guó)特色社會(huì)主義政治,為人類對(duì)更好政治制度的探索提供了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,展現(xiàn)出中國(guó)智慧和中國(guó)價(jià)值對(duì)世界的巨大引領(lǐng)作用。中國(guó)特色社會(huì)主義大國(guó)外交,為當(dāng)代國(guó)際關(guān)系開(kāi)辟出一條合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新路。

(3)主題班會(huì)可廣泛收集材料。如:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這個(gè)新時(shí)代,是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代,為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。中國(guó)智慧是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)一直踐行的一些外交原則、準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn),也蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,比如和而不同、“己所不欲,勿施于人”、天下大同等理念。中國(guó)方案是指運(yùn)用中國(guó)智慧以及外交政策原則,就全人類面對(duì)的共同問(wèn)題提出中國(guó)的方案,推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

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方向決定道路道路決定命運(yùn)PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂訓(xùn)練

1.民族資產(chǎn)階級(jí)為救國(guó)救民長(zhǎng)期探索努力但終歸失敗,主要是因?yàn)?  )

A.資產(chǎn)階級(jí)不注重發(fā)動(dòng)群眾來(lái)參加政治運(yùn)動(dòng)

B.資產(chǎn)階級(jí)缺乏反帝的勇氣和決心

C.資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有與無(wú)產(chǎn)階級(jí)并肩作戰(zhàn)

D.資本主義道路在半殖民地半封建的中國(guó)行不通

答案:D

解析:近代我國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展深受“三座大山”的壓迫,資本主義道路在半殖民地半封建的中國(guó)行不通,故民族資產(chǎn)階級(jí)為救國(guó)救民長(zhǎng)期探索努力但終歸失敗,故選D項(xiàng);資產(chǎn)階級(jí)所表現(xiàn)出來(lái)的局限性源于近代我國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì),故排除A、B、C三項(xiàng)。

2.“改革不停頓,開(kāi)放不止步”“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)”。因?yàn)楦母镩_(kāi)放是(  )

A.我國(guó)的立國(guó)之本

B.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治保證

C.社會(huì)主義的根本任務(wù)

D.強(qiáng)國(guó)之路、社會(huì)主義發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

答案:D

解析:我國(guó)的立國(guó)之本是四項(xiàng)基本原則;中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治保證是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。A、B、C三項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故選D項(xiàng)。

3.20世紀(jì)以來(lái),中華民族經(jīng)歷了偉大的三個(gè)三十年的探索與實(shí)踐。在九十年的歷史進(jìn)程中,中國(guó)人民在1919、1949、1979年譜寫的歷史樂(lè)章的主題分別是(  )

A.民族覺(jué)醒、民族獨(dú)立、民族崛起

B.民族覺(jué)醒、民族振興、民族獨(dú)立

C.民族覺(jué)醒、民族獨(dú)立、民族振興

D.民族振興、民族獨(dú)立、民族覺(jué)醒

答案:C

解析:1919年的五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命的開(kāi)始,體現(xiàn)了中國(guó)人民真正的民族覺(jué)醒;1949年中華人民共和國(guó)的建立,結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史,體現(xiàn)的是中華民族的民族獨(dú)立;從1979年至今,中國(guó)人民堅(jiān)持改革開(kāi)放,人民生活富足,中華民族已經(jīng)走上振興之路。

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    統(tǒng)編版高中政治必修四《堅(jiān)持歷史唯物主義 反對(duì)歷史虛無(wú)主義》綜合探究PPT課件,共17頁(yè)。 1.生產(chǎn)方式是社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量,決定著人們的政治生活、社會(huì)生活和精神生活。 2.歷史唯物主義認(rèn)為,不是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在,而是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。 3.人們..

  • 《堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)》綜合探究PPT下載

    《堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)》綜合探究PPT下載

    統(tǒng)編版高中政治必修四《堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)》綜合探究PPT下載,共27頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握唯物辯證法的基本觀點(diǎn),了解形而上學(xué)認(rèn)識(shí)方法的局限。 2.理解唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本對(duì)立。 3.理解唯物辯證法對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義。 理論評(píng)析 1、兩..

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    《堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)》綜合探究PPT課件

    統(tǒng)編版高中政治必修四《堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)》綜合探究PPT課件,共16頁(yè)。 1.唯物辯證法與形而上學(xué)的區(qū)別 (1)唯物辯證法認(rèn)為世界上的一切事物都是普遍聯(lián)系的;形而上學(xué)則認(rèn)為事物之間是互不聯(lián)系,彼此孤立的。 (2)唯物辯證法認(rèn)為世界上的一切事物是運(yùn)動(dòng)..

  • 《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT教學(xué)課件

    《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT教學(xué)課件

    統(tǒng)編版高中政治必修一《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT教學(xué)課件,共34頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 回顧中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民革命、建設(shè)和改革的奮斗歷程,理解堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必由之路。 搜集中國(guó)成就的相關(guān)資料..

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    《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT下載

    統(tǒng)編版高中政治必修一《綜合探究二 方向決定道路 道路決定命運(yùn)》PPT下載,共20頁(yè)。 議題一:聚焦中國(guó)成就 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)定走社會(huì)主義道路;堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性能夠集中力量辦大..

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