《乙烯與有機(jī)高分子材料》有機(jī)化合物PPT(第1課時(shí)乙烯)
第一部分內(nèi)容：必備知識(shí)·素養(yǎng)奠基
一、乙烯的組成、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)
1.乙烯組成的表示方法
2.空間結(jié)構(gòu)
3.物理性質(zhì)
_____、稍有氣味的氣體,___溶于水,密度比空氣___。
二、乙烯的化學(xué)性質(zhì)
1.乙烯的氧化反應(yīng)
【微點(diǎn)撥】高錳酸鉀將乙烯最終氧化為CO2,所以除去烷烴中的乙烯時(shí)不能用酸性高錳酸鉀溶液。
【情境·思考】
乙烯可以作為水果的催熟劑,可以使生果實(shí)盡快成熟,但是用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土與果實(shí)或花朵放在一起,可以延長果實(shí)或花朵的成熟期,達(dá)到保鮮的目的。請(qǐng)解釋其中的奧秘。
提示:果實(shí)或花朵會(huì)釋放乙烯,乙烯具有催熟的效果,酸性高錳酸鉀溶液能將乙烯氧化為二氧化碳?xì)怏w,減緩果實(shí)或花朵成熟,達(dá)到保鮮目的。
2.加成反應(yīng)
(1)乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)乙烯與H2加成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)乙烯與H2O加成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(4)加成反應(yīng)概念:有機(jī)物分子中的不飽和碳原子與其他_____________直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)。
【情境·思考】
觀察下列漫畫,思考:乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同嗎?
提示:不同。SO2使溴水褪色是因?yàn)镾O2將溴單質(zhì)還原生成了無色的HBr,乙烯使溴水褪色是因?yàn)橐蚁┡c溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)生成了無色的二溴乙烷。
3.聚合反應(yīng)
(1)乙烯之間相互加成可得到聚乙烯,化學(xué)方程式為____________________。
(2)認(rèn)識(shí)加成聚合反應(yīng)
①由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子相互結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的聚合物的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)。乙烯的聚合反應(yīng)同時(shí)也是_________,稱為加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng)。
②能合成高分子的小分子物質(zhì)稱為單體;高分子化合物中化學(xué)組成相同、可重復(fù)的最小單位稱為_____;含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為_______,通常用n表示。例如:
【巧判斷】
(1)燃燒等質(zhì)量的乙烯或聚乙烯耗氧量相等。( )
提示:√。乙烯與聚乙烯最簡式相同,燃燒等質(zhì)量的乙烯或聚乙烯二者耗氧量相等。
(2)乙烷中混有乙烯,可通過與H2在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷。( )
提示:×。乙烯與氫氣的反應(yīng)不能進(jìn)行到底,并且無法控制氫氣的用量,氫氣少了無法除凈乙烯,氫氣過量又引入新的雜質(zhì)。
... ... ...
乙烯與有機(jī)高分子材料PPT，第二部分內(nèi)容：關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成
知識(shí)點(diǎn) 探究乙烯化學(xué)反應(yīng)的原理
【重點(diǎn)釋疑】
1.乙烯氧化反應(yīng)的原理探究
(1)燃燒反應(yīng):C2H4+3O2 2CO2+2H2O,乙烯中的碳碳鍵、碳?xì)滏I全部破壞。
(2)乙烯與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng)
①乙烯與酸性高錳酸鉀反應(yīng)時(shí),碳碳雙鍵被破壞,乙烯被氧化為二氧化碳,高錳酸鉀溶液被還原為無色的Mn2+。
②應(yīng)用:高錳酸鉀溶液可用于鑒別乙烷和乙烯,但不能用于除去乙烷中的乙烯。
2.乙烯加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)的原理分析
(1)乙烯加成反應(yīng)的示意圖(以乙烯與溴加成為例)
(2)乙烯加聚反應(yīng)的示意圖
CH2＝CH2+CH2＝CH2+CH2＝CH2+……
—CH2—CH2—+—CH2—CH2—+—CH2—CH2—+ …… —CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—……
(3)乙烯與常見物質(zhì)的加成反應(yīng)
【思考·討論】
(1)為什么甲烷燃燒沒有黑煙,而乙烯燃燒有較濃的黑煙?
提示:CH2＝CH2+3O2 2CO2+2H2O,乙烯燃燒時(shí)有較濃的黑煙是因?yàn)橐蚁┓肿永锖剂?85.7%)比較大,未完全燃燒,產(chǎn)生碳的小顆粒造成的。
(2)除去甲烷中的乙烯能否用酸性KMnO4溶液?為什么?
提示:不能用酸性KMnO4溶液,因?yàn)樗嵝訩MnO4將乙烯最終氧化為CO2,引入新雜質(zhì)CO2。
【案例示范】
【典例】由乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)推測(cè)丙烯(CH2＝CH—CH3)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)正確的是( )
A.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.不能在空氣中燃燒
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.與HCl在一定條件下能加成并只得到一種產(chǎn)物
【解題指南】解答本題需注意以下兩點(diǎn):
(1)掌握乙烯的性質(zhì)是解答本題的知識(shí)基礎(chǔ)。
(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),分析丙烯與乙烯結(jié)構(gòu)的相似性,由此推斷丙烯的性質(zhì)。
【解析】選C。丙烯與乙烯都含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu),性質(zhì)有相似之處。丙烯同樣能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,A錯(cuò);丙烯與乙烯的元素組成是相同的,可以在空氣中燃燒,B錯(cuò);丙烯也能和溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)而使其褪色,C正確;乙烯與HCl加成只生成一種產(chǎn)物一氯乙烷,但是CH2＝CH—CH3與HCl加成,由于氯原子連接的位置有兩種情況,加成產(chǎn)物也應(yīng)該有兩種,即:Cl—CH2—CH2—CH3和CH3—CHCl—CH3,它們互為同分異構(gòu)體,而不是同一物質(zhì),D錯(cuò)。
【遷移·應(yīng)用】
1.(2019·泰安高一檢測(cè))使1 mol乙烯與氯氣完全發(fā)生加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個(gè)過程中消耗氯氣的總物質(zhì)的量是( �。�
A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol
2.(2019·福州高一檢測(cè))下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),完成下列問題。
(1)A中碎瓷片的作用是___________________。
(2)乙烯的電子式為______________________。
(3)下列物質(zhì)中,可以通過乙烯的加成反應(yīng)得到的是________(填字母代號(hào))。
A.CH3CH3 B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
(4)運(yùn)輸水果時(shí),為了吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟腐爛,常將浸泡有________溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。
... ... ...
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