《自然災害的成因》從人地作用看自然災害PPT(第2課時常見自然災害的成因)
第一部分內(nèi)容：課標闡釋
1.運用案例,了解自然災害及其常見類型。(綜合思維、地理實踐力)
2.運用圖表等資料,說明常見自然災害的成因。(綜合思維、地理實踐力)
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自然災害的成因PPT，第二部分內(nèi)容：自主預習
一、洪澇災害
1.概念
河湖水位超過灘地或堤壩高度而發(fā)生的溢流現(xiàn)象或堤壩潰決導致的水流下瀉稱為洪水。
若洪水沖毀道路、房屋、農(nóng)田等,就會形成洪災。
若洪水或者雨水集聚,淹沒城市或者鄉(xiāng)村,就會形成澇災。
洪澇災害是洪災和澇災的總稱。
2.洪水是多種自然和人文因素共同作用的結(jié)果;洪災的形成多與地勢高低有關。
3.危害
(1)淹沒農(nóng)田、聚落等,破壞交通、通信、水利等基礎設施,造成人員傷亡、農(nóng)作物減產(chǎn)、交通受阻、人畜飲用水困難等。
(2)引發(fā)河流泥沙淤塞、水土流失等生態(tài)問題。
(3)人口越密集、經(jīng)濟發(fā)展水平越高的地區(qū),洪澇造成的損失越大。
4.我國洪澇災害的空間分布(讀圖4-1-8)
我國洪澇頻繁且災害嚴重,主要分布在東部季風區(qū)的大江、大河的中下游平原。
鏈接生活我國洪澇災害嚴重的原因是什么?
提示:(1)自然原因:我國降水集中程度高,季風氣候不穩(wěn)定,降水的年際變化大。
(2)人為原因:破壞植被、圍湖造田等不合理的人類活動造成河道、湖泊淤積。
二、滑坡、泥石流
1.滑坡、泥石流的概念、形成條件及危害
2.滑坡、泥石流的成因
易誤辨析滑坡與泥石流的異同點有哪些?
提示:相同點:①主要發(fā)生在山地地區(qū);②重力作用下在斜坡上運動;③人類活動可誘使其發(fā)生;④破壞力極強。
不同點:①運動物質(zhì)的體積大小不同;②泥石流形成必須有水的參與。
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自然災害的成因PPT，第三部分內(nèi)容：自我檢測
1.判斷題
(1)洪澇災害是洪災和澇災的總稱。 ( )
(2)地震可能會誘發(fā)滑坡災害。 ( )
(3)我國西北地區(qū)松散物質(zhì)多,是泥石流多發(fā)區(qū)。 ( )
(4)滑坡和泥石流都可能造成重大的人員傷亡。 ( )
答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√
讀下圖,完成2~3題。
2.圖中洪澇次數(shù)最多的河段是( )
A.川江河段 B.長江下游河段
C.荊江河段 D.金沙江段
3.該河段洪澇災害多發(fā)的主要原因是( )
①上游支流多,呈扇形水系�、诹髁考竟�(jié)變化大 ③河道彎曲,水流不暢�、苋藗兛撤ド�,圍湖造田
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
解析:第2題,讀圖可知,洪澇次數(shù)最多的河段是長江中游的荊江河段。第3題,荊江河段河道彎曲,水流不暢。人類的亂砍濫伐,造成水土流失,泥沙淤積河道,河床抬高;圍湖造田,導致湖泊調(diào)洪蓄洪能力下降。
答案:2.C 3.C
讀圖,完成4~5題。
4.圖中所示的地質(zhì)災害是( )
A.地震
B.山崩
C.滑坡
D.泥石流
5.影響該災害強度的因素是( )
A.①處的物質(zhì)組成 B.②處的光滑程度
C.①的體積和質(zhì)量 D.②處水流的大小
解析:第4題,圖中有明顯的滑坡體和滑坡階梯地形,由此可判斷圖示地質(zhì)災害為滑坡。第5題,促使巖體滑動的力量主要是重力,因此滑坡體的位置越高,體積越大,移動速度越快,災害強度就越大。
答案:4.C 5.C
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自然災害的成因PPT，第四部分內(nèi)容：課堂探究
探究一
洪澇災害形成的原因
問題探究
材料 中國局部洪澇災害分布圖。
結(jié)合材料探究:
(1)讀圖說明我國雨澇區(qū)的分布規(guī)律,并從地形與降水的特點分析原因。
(2)如圖中A地區(qū)為多澇區(qū),試從人為因素方面分析其原因,并提出解決措施。
(3)如圖中B地區(qū)為濕潤地區(qū),但又是干旱頻發(fā)區(qū),試從地形地勢方面解釋其原因。
提示:(1)我國雨澇區(qū)分布大致是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
原因:我國的降水量是從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少。我國地勢西高東低,東部多平原,排水不暢。
(2)原因:上游地區(qū)亂砍濫伐,陡坡開荒;中游圍湖造田。
措施:上游地區(qū)植樹種草,退耕還林,修建水庫(三峽工程);中游地區(qū)退耕還湖,裁彎取直。
(3)云貴高原為喀斯特地貌分布區(qū),雖然降水充沛,但是由于多溶洞和地下暗河,大量地表水滲入地下;橫斷山區(qū)地勢起伏大,落差大,水流急,水分的存留時間短。
名師精講
洪澇災害形成的主要原因
洪水的發(fā)生以自然原因為主,但人類活動也可能誘發(fā)或加劇,一般情況下可從以下方面分析。
技巧歸納洪澇災害成因
(1)來水量大或速度快:①氣候——降水多且集中,降水變率大,如季風氣候;②水系——流域面積大,支流多;③植被——植被覆蓋率低;④地形——坡度大,匯水速度快,如山地、丘陵地區(qū)多發(fā)生山洪。
(2)排水不暢:①地形——地勢低洼,不易排水;②河道彎曲,排水不暢;③河道淤積;④占用河道。
(3)調(diào)蓄能力差:①圍湖造田;②泥沙淤積。
背景知識分析澇漬災害的形成條件
一是水的來源;二是水的排出;三是水的下滲;四是水的蒸發(fā)。如三江平原內(nèi)澇嚴重原因分析:一是河流眾多,且常有凌汛發(fā)生;二是緯度高,氣溫低,蒸發(fā)弱;三是有多年凍土,地表水難以下滲;四是地勢低洼,排水不暢。
典例剖析
例1讀中國部分雨澇區(qū)分布圖和部分地區(qū)干旱總次數(shù)等值線圖,完成下列各題。
(1)下列說法與中國部分雨澇區(qū)分布圖提供的信息,不相符的是( )
A.沿海和平原地區(qū)多雨澇
B.雨澇的分布大體上是由東南向西北減少
C.雨澇與地勢高低無關
D.雨澇與離海遠近密切相關
(2)從中國部分地區(qū)干旱總次數(shù)等值線圖中可以讀出的信息是( )
A.中國西北地區(qū)無旱災發(fā)生
B.干旱頻次最高的地區(qū)是華北平原、華南沿海與西南地區(qū)
C.干旱多發(fā)區(qū)都分布在平原及水稻種植地區(qū)
D.旱災發(fā)生頻率高與水體污染、水資源利用不合理無關
素養(yǎng)立意:通過研究洪澇、干旱災害的分布與形成,考查學生的綜合思維和區(qū)域認知。
解析:第(1)題,讀圖可知,云貴高原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原和大、小興安嶺地區(qū)是中國少澇區(qū),而多澇區(qū)則分布在江漢平原和東南沿海平原地區(qū),充分說明雨澇與地勢高低有明顯的關系。第(2)題,從圖中可知,華北平原干旱頻次高,它是中國旱災多發(fā)區(qū);華南和西南因受季風影響,旱澇現(xiàn)象非常普遍,因而也是中國的旱災多發(fā)區(qū)。
答案:(1)C (2)B
探究二
滑坡發(fā)生的機制
問題探究
滑坡是指山坡在河流沖刷、降雨、地震、人工切坡等因素影響下,土層或巖層整體或分散地順斜坡向下滑動的現(xiàn)象�；乱步械鼗�,群眾中還有“走山”“垮山”或“山剝皮”等俗稱。泥石流是指在降水、潰壩或冰雪融化形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。俗稱“走蛟”“出龍”“蛟龍”等�；碌奶攸c是順坡“滑動”,泥石流的特點是沿溝“流動”。不論是“滑動”還是“流動”,都是在重力作用下,物質(zhì)由高處向低處的一種運動形式。因此,“滑動”和“流動”的速度都受地形坡度的制約,即地形坡度較緩時,滑坡、泥石流的運動速度較慢;地形坡度較陡時,滑坡、泥石流的運動速度較快。
結(jié)合材料探究:
(1)滑坡形成的基本機制是什么?
(2)滑坡發(fā)生的條件有哪些?
(3)影響滑坡強度的因素?
提示:(1)滑坡形成的基本機制:滑坡體和滑動面。
(2)自然因素:①地形條件,地勢起伏大的山地丘陵地區(qū);②物質(zhì)條件,物質(zhì)破碎,多斷裂構(gòu)造;③植被條件,植被條件差,多荒山禿嶺。
人為因素:①人類活動破壞了地表結(jié)構(gòu),增加了地勢的起伏;②人類活動堆放了大量的碎屑物質(zhì);③人類活動破壞了地表植被。
(3)影響滑坡強度的因素:
名師精講
滑坡和泥石流的發(fā)生主要取決于:地質(zhì)地貌背景(包括地形地貌、新構(gòu)造運動的強度和方式、巖土體的工程地質(zhì)類型、地質(zhì)構(gòu)造的復雜程度等);水文氣象條件(包括降水量、降水強度和流速);植被發(fā)育程度;人類活動強度。因此,斷裂構(gòu)造發(fā)育、新構(gòu)造運動活躍、地震劇烈、巖層風化破碎、山體失穩(wěn)、不良地質(zhì)現(xiàn)象密集、正負地形高差懸殊、山高谷深、坡陡流急、氣候干濕季分明、降雨集中并多局地暴雨、植被稀疏、水土流失嚴重的山區(qū),現(xiàn)代冰川(尤其是海洋性冰川)盤踞的高山地區(qū),人類不合理活動頻繁的山區(qū),都容易發(fā)生滑坡和泥石流災害。
滑坡與泥石流的區(qū)分方法
相 同 點
①主要發(fā)生在山區(qū);
②主要由重力作用形成,在一定坡度上,物質(zhì)向下運動;
③人類活動可誘使其發(fā)生;
④破壞力極強
不 同 點
①運動物質(zhì)的體積大小不同,泥石流是松散物,體積小;
②泥石流的形成必須有水的參與
其他主要地質(zhì)災害:
(1)地面塌陷:由于自然或人為活動地表巖體或土體向下陷落,并在地面形成塌陷坑洞而造成破壞房屋、鐵路、公路、堤壩等工程設施。動力因素主要有地震、降雨以及地下開挖采空、大量抽水等。
(2)地裂縫:地表巖體開裂,大部分是由于地震、火山噴發(fā)、構(gòu)造蠕變活動引起,也有由于崩塌、滑坡、地面沉降、巖土膨縮、黃土濕陷以及水的滲蝕、凍融等原因。主要危害房屋與工程安全。
學習方法如何判斷泥石流多發(fā)的地區(qū)
(1)地形——陡峻的山地,溝深坡陡;(2)物質(zhì)——松散,一是風化、侵蝕作用,二是地震造成的破碎,三是人類排放的廢渣;(3)大量水流——短時間內(nèi);(4)植被——差。
分析阿卜巴利克滑坡造成重大人員傷亡的原因。
素養(yǎng)立意:通過研究滑坡的形成和危害,考查學生的綜合思維和區(qū)域認知。
解析:可從滑坡產(chǎn)生的原因,如地形、碎屑物質(zhì)、降水等,以及滑坡發(fā)生區(qū)域的人口和聚落分布、房屋抗災能力、村民救災常識、救援能力等方面回答。
答案:地形坡度大,松散物質(zhì)多,又遭強降雨,導致滑坡強度(面積、體積)大;村莊人口多,位于不穩(wěn)定山體下方,位置不當;土坯房屋不堅固、抗災能力差,村民缺乏救災常識;地處山區(qū),交通不便,專業(yè)救援人員和設備缺乏,救援能力差。
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自然災害的成因PPT，第五部分內(nèi)容：當堂檢測
1.下面為“醉林”示意圖,導致醉林現(xiàn)象發(fā)生的地理現(xiàn)象是 ( )
A.崩塌 B.滑坡
C.水土流失 D.地震
解析:由圖中坡體整體滑動的特征,可以確定為滑坡。
答案:B
2.以下關于洪水形成原因的敘述,不正確的是( )
A.強降雨是形成洪水的重要原因
B.冰雪融化、冰凌堵塞河道可以形成洪水
C.滑坡、泥石流不可能形成洪水
D.自然或人為因素導致堤壩潰決也可形成洪水
解析:洪水形成的條件有多個方面,如強降雨、高山冰雪融化、人為潰堤等,并且滑坡、泥石流堵塞河道也可形成洪水。
答案:C
下圖是中國不同時間地質(zhì)災害(泥石流、滑坡等)氣象預報等級分布示意圖(3級表示發(fā)生地質(zhì)災害的可能性較大,4級表示發(fā)生地質(zhì)災害的可能性大,5級表示發(fā)生地質(zhì)災害的可能性很大)。據(jù)此完成3~5題。
3.5月28日,中國可能發(fā)生地質(zhì)災害的省(市、區(qū))是( )
A.粵、桂、滇 B.滇、川、贛
C.浙、湘、鄂 D.川、陜、鄂
4.造成5月28日與8月23日地質(zhì)災害發(fā)生區(qū)域差異的主要因素是( )
A.地殼活動 B.地形狀況
C.雨帶分布 D.植被狀況
5.從泥石流、滑坡等地質(zhì)災害的形成機制看,中國發(fā)生這些地質(zhì)災害的主要時段是( )
A.4—9月
B.10月至次年3月
C.6—11月
D.12月至次年5月
解析:第3題,考查學生讀圖分析及聯(lián)系實際的能力。第4題,讀圖可知,滇、川地質(zhì)災害等級為4級和5級,贛為3級,5月28日這三省可能發(fā)生地質(zhì)災害。8月23日,易發(fā)生地質(zhì)災害的省區(qū)是川、渝、陜、鄂、魯?shù)取２煌瑫r間發(fā)生地質(zhì)災害的區(qū)域差異明顯與氣象條件有關,聯(lián)系我國雨帶的分布來解答。第5題,中國滑坡、泥石流的形成機制與夏季多暴雨分布有關,影響中國的夏季風4月份登陸,9月份南移,10月退出中國大陸,因此A對。
答案:3.B 4.C 5.A
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