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《聲的利用》聲現(xiàn)象PPT

《聲的利用》聲現(xiàn)象PPT 詳細(xì)介紹:

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《聲的利用》聲現(xiàn)象PPT

第一部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)感知

一、聲與信息

1.聲波能傳遞_______。 

2.回聲定位:根據(jù)回聲到來(lái)的_______和_______確定目標(biāo)的位置。 

3.回聲定位的應(yīng)用:B超、倒車(chē)?yán)走_(dá)、_______。 

二、聲與能量

1.聲波能傳遞_______。 

2.應(yīng)用:______________、______________。 

... ... ...

聲的利用PPT,第二部分內(nèi)容:互動(dòng)課堂理解

回聲定位

回聲定位(如圖甲所示)。

(1)工作過(guò)程:發(fā)射聲波→反射回聲→接收回聲。

(2)計(jì)算方法:s=1/2v聲×t總。

【例題】 運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4 s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),則該處的海深為_(kāi)______m(海水中聲速是1 500 m/s)。但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)開(kāi)_____________。 

點(diǎn)撥:本題通過(guò)實(shí)例考查超聲測(cè)距。解答問(wèn)題的關(guān)鍵是明確超聲測(cè)距的原理和過(guò)程。常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是誤將聲速與總時(shí)間的乘積作為所測(cè)距離,而實(shí)際上這個(gè)距離是所測(cè)距離的兩倍。

解析:利用超聲波可探測(cè)海底深度s=vt=1 500 m/s×   ×4 s=3 000 m,由于聲音不能在真空中傳播,故不能用于太空測(cè)距。

答案:3 000 真空不能傳聲

... ... ...

聲的利用PPT,第三部分內(nèi)容:嘗試應(yīng)用

一、聲與信息

1.下列不屬于回聲定位的實(shí)例是(  )

回聲定位是聲波傳遞信息的一個(gè)應(yīng)用,是人們模仿蝙蝠而采用的一種利用超聲波的反射來(lái)確定目標(biāo)位置、距離和大小的方法。而醫(yī)學(xué)上的超聲洗牙,盡管也利用了超聲波,但超聲洗牙是利用超聲波的能量,而不是利用回聲定位確定位置。

2.地震能夠給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害,地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力,不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救,最后獲得了生存的機(jī)會(huì)。用物理學(xué)知識(shí)解釋,他們是利用了聲音可以在______________中傳播的原理,在他們的求救行為中是利用了聲音可以傳遞_______的知識(shí)。 

當(dāng)被埋在廢墟下的人敲擊墻壁或管道時(shí),墻壁或管道會(huì)發(fā)生振動(dòng)而產(chǎn)生聲音,并且聲音同時(shí)會(huì)沿著墻壁和管道傳播到外面,再通過(guò)空氣傳播到營(yíng)救人員的耳朵里,這樣營(yíng)救人員聽(tīng)到后才會(huì)救援;這是利用了聲音能傳遞信息的特點(diǎn)。

3.蝙蝠在飛行中發(fā)出______________,這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái),根據(jù)_______到來(lái)的方位和時(shí)間,確定目標(biāo)的位置和距離。根據(jù)這一原理,科學(xué)家們發(fā)明了_______,用來(lái)探測(cè)魚(yú)群、探測(cè)海底的深度等。 

蝙蝠的眼睛不好,視力有限,它是使用“耳朵”來(lái)“視物”的,蝙蝠飛行時(shí)發(fā)出超聲波,根據(jù)接收到的回聲來(lái)判斷物體的位置和距離,根據(jù)這一原理,科學(xué)家們發(fā)明了聲吶。

二、聲與能量

4.下列事例中利用聲傳遞能量的是(  )

A.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

C.利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石

D.利用超聲波給金屬工件探傷

選項(xiàng)A,根據(jù)“判斷”“方位”可知利用的是聲傳遞信息;選項(xiàng)B,根據(jù)“探測(cè)”“障礙物”可知利用的是聲傳遞信息;選項(xiàng)C,根據(jù)“粉碎”“結(jié)石”可知利用的是聲傳遞能量;選項(xiàng)D,根據(jù)“探傷”可知利用的是聲傳遞信息。

5.中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因?yàn)槌暡ň哂衉______。 

聲能是由于振動(dòng)產(chǎn)生的一種能量。超聲波在水中劇烈振動(dòng),使水箱中的水破碎成許多小霧滴,從而形成白霧。超聲波能將水打散而形成白霧,是因?yàn)槌暡ň哂心芰俊?/p>

6.如圖所示,去掉罐頭盒兩端的蓋子,給一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊,對(duì)著火焰敲橡皮膜。

(1)你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。 

(2)你猜想的依據(jù)是 ______________。 

手敲擊橡皮膜,橡皮膜振動(dòng)產(chǎn)生能量通過(guò)空氣傳遞到火焰。

(1)火焰會(huì)來(lái)回晃動(dòng)

(2)聲音在空氣中傳播時(shí)會(huì)帶動(dòng)空氣振動(dòng)(或者聲音可以傳遞能量)

... ... ...

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