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《熔化和凝固》物態(tài)變化PPT下載

《熔化和凝固》物態(tài)變化PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《熔化和凝固》物態(tài)變化PPT下載

第一部分內(nèi)容:新知梳理

一 物態(tài)變化

自然界中物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是______、______、______。同種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫_________。

二 熔化和凝固

1.熔化:物質(zhì)從______態(tài)變成______態(tài)的過程。

2.凝固:物質(zhì)從______態(tài)變成______態(tài)的過程。

三 熔點和凝固點

1.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律

(1)實驗裝置:如圖3-2-1所示。

(2)測量工具:溫度計、停表。

(3)進行實驗:將海波和石蠟碎粒分別放入兩個大試管中,分別把試管放在盛有水的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯中的水,觀察兩試管中海波和石蠟的熔化情況,并用溫度計分別測出海波和石蠟熔化前、熔化過程中及完全熔化后的溫度(每隔1 min記錄一次)將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中(多測幾組數(shù)據(jù))。

(4)分析論證

根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點連線得到物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象。

(5)實驗結(jié)論

①海波在熔化過程中處于____________態(tài)。

②海波在熔化過程中要不斷______(選填“吸熱”或“放熱”),但溫度______;熔化前和完全熔化后溫度不斷______。

③石蠟在熔化過程中要不斷______(選填“吸熱”或“放熱”),溫度______,它在熔化時的現(xiàn)象:____________________。

(6)評估交流

本實驗用“水浴法”對試管進行加熱,而不是直接用酒精燈對試管加熱的原因是____________________________________。

2.晶體和非晶體

(1)晶體:有固定的熔化溫度的固體。常見的晶體有冰、海波等。

(2)非晶體:沒有固定的熔化溫度的固體。常見的非晶體有蜂蠟、松香等。

3.熔點和凝固點

(1)熔點:晶體熔化時的溫度。

(2)凝固點:液體凝固形成晶體時的溫度。

4.熔化和凝固時的“溫度-時間”圖象

(1)晶體熔化曲線解讀

如圖3-2-3所示,圖中AB段為固體吸熱升溫階段,圖中BC段為晶體吸熱______階段,圖中CD段為液體吸熱升溫階段。熔化所用時間t=______。

(2)熔化和凝固時“溫度-時間”的其他三個圖象

圖3-2-4中,圖甲為_________圖象,圖乙為_________圖象,圖丙為___________圖象。

[點撥]熔化(凝固)圖象中,若有一段與時間軸相平行的水平直線,則這種固體一定是晶體,水平直線所對應(yīng)的溫度就是這種晶體的熔點(凝固點),水平直線所對應(yīng)的時間就是這種晶體熔化(凝固)所用的時間;若圖象中沒有與時間軸相平行的水平直線,則這種固體為非晶體。

... ... ...

熔化和凝固PPT,第二部分內(nèi)容:應(yīng)用示例

類型一  熔化和凝固現(xiàn)象 

例1 在東北,人們冬季里喜歡做“凍豆腐”。光滑細(xì)嫩的豆腐,經(jīng)冷凍再解凍以后,會出現(xiàn)許多小孔。小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先________后________而形成的。(填物態(tài)變化名稱) 

[解析]豆腐中含有大量的水分,豆腐冷凍時這些水分就會凝固為小冰晶,同時體積變大,這些小冰晶將整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀;待豆腐解凍后,小冰晶熔化為水,就留下了很多小孔。 

[方法指導(dǎo)]判斷物態(tài)變化的方法

要判斷發(fā)生的現(xiàn)象是何種物態(tài)變化,關(guān)鍵是弄清物質(zhì)的初狀態(tài)和末狀態(tài)。注意“熔化”和“溶化”不同,后者表示一些物質(zhì)溶解在溶劑中的過程,例如鹽溶于水變成鹽水。 

類型二 熔化和凝固的特點

例2 2018·郴州 小明用如圖3-2-5甲所示的裝置探究某種固體熔化時溫度的變化規(guī)律,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)為______(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點為________。

(2)第2.5 min時,該物質(zhì)處于____________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),該固體物質(zhì)的熔化特點是_______________。

(3)該物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線是圖乙中的______。

[解析] (1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)在2.0~3.0 min不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體;熔化時溫度保持48 ℃不變,所以其熔點為48 ℃。

(2)該物質(zhì)在第2.0 min開始熔化,到第3.0 min熔化結(jié)束,所以在第2.5 min時,該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

(3)A選項為晶體凝固圖象,B選項為非晶體凝固圖象,C選項為晶體熔化圖象,D選項為非晶體熔化圖象,只有C選項正確。

[規(guī)律總結(jié)] ①實驗采用水浴法加熱,其好處是使物質(zhì)受熱均勻且溫度變化平穩(wěn)。

②溫度計要與被測固體顆粒充分接觸,且避免接觸容器底、容器壁或懸空等。

③酒精燈的使用方法和注意事項:a.酒精燈要用點火工具點燃,嚴(yán)禁用一個酒精燈點燃另一個酒精燈;b.用完酒精燈必須用燈帽蓋滅,不能用嘴吹。

類型三 熔化和凝固圖象

例3 (多選)如圖3-2-6所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是(  )

A.在t時=5 min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B.在BC段,該物質(zhì)不吸熱

C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 min

D.該物質(zhì)的凝固點是45 ℃  

[解析]由圖可知,該物質(zhì)為晶體,BC段為該晶體的熔化階段,EF段為該晶體的凝固階段,故物質(zhì)在B、F點為固態(tài),在 C、E點為液態(tài),BC段、EF段之間為固液共存態(tài),而t時=5 min時處于BC之間,為固液共存狀態(tài),故A正確。BC段為該晶體的熔化階段,需要不斷吸收熱量,但溫度不變,故B錯誤。該物質(zhì)的凝固過程為EF段,即從第12 min到第15 min,用時 3 min,故C錯誤。由圖可知,該物質(zhì)的熔點和凝固點均為45 ℃,故D正確。 

[規(guī)律總結(jié)] ①晶體溫度為其熔點(或凝固點)時,有可能處于三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和固液共存態(tài)。②晶體在熔化階段,不斷吸收熱量,但溫度不變;在凝固階段,不斷放出熱量,但溫度不變。③同種物質(zhì)的熔點和凝固點相同。

... ... ...

熔化和凝固PPT,第三部分內(nèi)容:課堂反饋A

1.下列屬于熔化現(xiàn)象的是(  )

A.夏天吃雪糕解熱  

B.冬天,湖面結(jié)冰

C.銅水澆鑄成銅像  

D.滴水成冰

2.如圖10-1所示是探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照____________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并不斷攪拌海波,而不是用酒精燈直接加熱,目的是使試管內(nèi)的海波____________。

(3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。 

海波在第6 min時處于______________態(tài)。

3.在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:

(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和________,加熱時需要不斷觀察冰的________變化并記錄時間和溫度。

(2)分析圖象可知,熔化過程從第________ min開始,到第________min結(jié)束,共經(jīng)歷了_______ min。

(3)通過實驗可知,冰熔化前溫度_________,熔化過程中溫度________,熔化結(jié)束后溫度_________,且在這三個階段內(nèi)均________(選填“吸收”或“不吸收”)熱量。 

... ... ...

熔化和凝固PPT,第四部分內(nèi)容:課堂反饋B

1.下列固體中屬于晶體的是(   )

A.瀝青  

B.冰  

C.松香  

D.石蠟

2.在如圖10-3所示“溫度隨時間變化”的圖象中,能表示非晶體熔化時溫度隨時間變化關(guān)系的圖象是(   )

3.如圖10-4所示是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點______℃,這種物質(zhì)名稱是______,熔化過程持續(xù)了____min,在0~4 min時間內(nèi)物質(zhì)處于______態(tài),4~8 min時間內(nèi)是__________態(tài),8 min以后是_______態(tài)。

4.在圖10-5中填入物態(tài)變化的名稱及該物態(tài)變化的吸、放熱情況。

5.超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因為冰熔化時要_______,但溫度_______(選填“升高”“降低”或“不變”),所以能起到保鮮的作用。 

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