《沁園春雪》PPT課件2
作者介紹
毛 澤 東（ 1893 ～ 1976 ）
中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。中國(guó)共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)主席(1936～1976)，中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局主席（1943～1945）和中央委員會(huì)主席（1945～1976），中華人民共和國(guó)中央人民政府主席（1949～1954）和中華人民共和國(guó)主席(1954～1959）。字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。
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教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)真品味作品，體會(huì)作者的偉大的胸襟和堅(jiān)定的信心。
2．理解詩(shī)詞寫(xiě)景和議論的特點(diǎn)。
3．以讀促背。
理解
問(wèn)：那個(gè)詞能表現(xiàn)出作者的立足點(diǎn)？
望（登高遠(yuǎn)眺），還表現(xiàn)了作者頂天立地的形象。
作者望到了什么？請(qǐng)用原文回答。
長(zhǎng)城怎樣，大河怎樣？（惟、頓）理解表達(dá)效果
惟：表達(dá)準(zhǔn)確，除此之外，其他一切都不見(jiàn)了。 頓：突出天寒地凍，表達(dá)出結(jié)冰速度快。
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思考
詞人把北國(guó)風(fēng)光比成少女，用了比喻修辭，這景象是作者看到的嗎？由哪句話表現(xiàn)出來(lái)？ 由“須晴日”表現(xiàn)出是作者想象的，此處寫(xiě)景是虛寫(xiě)。
分析下闕
1．詞人為引出對(duì)歷史人物的評(píng)論用了一個(gè)過(guò)渡句，請(qǐng)同學(xué)們讀出。
問(wèn)：過(guò)渡句有什么作用？（承上啟下）哪句承上，哪句啟下？
2．詞中寫(xiě)到了哪幾位歷史人物？（板書(shū)）
3．毛主席對(duì)歷代帝王的美中不足用了一個(gè)詞表明態(tài)度，請(qǐng)問(wèn)是哪個(gè)詞？
4．這些人物不愧為民族英雄，但畢竟已經(jīng)成為過(guò)去，決定民族命運(yùn)主宰祖國(guó)山河的人是誰(shuí)？詞中是怎么說(shuō)的？
5．下闋評(píng)論歷史人物的目的是什么？是不是為了贊美這些人物？
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