《樹(shù)和喜鵲》PPT下載
第一部分內(nèi)容：會(huì)認(rèn)的字
只 窩 孤
種 都 鄰 靜
句中認(rèn)讀
（1）從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。
（2）樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。
（3）樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
（4）每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。
（5）樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。
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樹(shù)和喜鵲PPT，第二部分內(nèi)容：走進(jìn)課文
從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。
樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。
后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。
樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。
樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。
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樹(shù)和喜鵲PPT，第三部分內(nèi)容：會(huì)寫(xiě)的字
單
組詞：（床單）（單一）
造句：媽媽買(mǎi)了新床單。
居
組詞：（鄰居）（居�。�
造句：小紅是我的鄰居。
招
組詞：（招生）（招手）
造句：學(xué)校開(kāi)始招生了。
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樹(shù)和喜鵲PPT，第四部分內(nèi)容：詞匯積累及運(yùn)用
鄰居：家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人。
（例句：我的鄰居是王奶奶。）
孤單：?jiǎn)紊頍o(wú)靠,感到寂寞。
（例句：兒女在外地工作,老人十分孤單。）
安靜：沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩。
（例句：上課了，教室里很安靜。）
招呼：用言語(yǔ)、手勢(shì)或其他方式招引、呼喚。
（例句：媽媽教我懂禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。）
嘰嘰喳喳：語(yǔ)音雜亂。
（例句：他們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。）
詞匯積累
近義詞辨析
近義詞：孤單——孤獨(dú) 安靜——清靜
辨析：安靜——清靜
同：都有“沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩”的意思。
異：“安靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩；“清靜”安靜；不嘈雜。
例句：夜深了，四周都安靜下來(lái)，好喜歡這種清靜的夜晚。
反義詞辨析
反義詞：亮——黑 安靜——熱鬧 呼——吸 快——慢
辨析：安靜——熱鬧
安靜：沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。
熱鬧：景象繁盛活躍。
例句：過(guò)年了，外面很熱鬧，屋子里卻很安靜。
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樹(shù)和喜鵲PPT，第五部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀
1.樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。
“孤單”寫(xiě)出樹(shù)和喜鵲數(shù)量都很少，這里運(yùn)用了擬人的修辭方法，體現(xiàn)出樹(shù)和喜鵲都不開(kāi)心。
2.每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。
“嘰嘰喳喳”指喜鵲們?cè)缟闲褋?lái)熱鬧的聲音，說(shuō)明喜鵲的數(shù)量很多。“打著招呼”體現(xiàn)出喜鵲們之間感情友好，由此也能看出他們非常快樂(lè)。
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樹(shù)和喜鵲PPT，第六部分內(nèi)容：課后習(xí)題
1.把音節(jié)補(bǔ)充完整。
g____ zh____ l_____ j____ zh____
孤 種 鄰 居 招
2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）媽媽不在家，我自己好孤（ ） 。
（2）祝所有老師教師節(jié) （ ） 。
（3）朋友見(jiàn)面要互相打（ ） 。
3.填一填。
（1）招 的結(jié)構(gòu)是___，偏旁是___。
（2）呼 的音節(jié)是___，第六畫(huà)是___ 。
（3）樂(lè) 的音序是___，組詞為_(kāi)__。
4.寫(xiě)一寫(xiě)樹(shù)和喜鵲的對(duì)話。
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