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《大象的耳朵》PPT

《大象的耳朵》PPT 詳細(xì)介紹:

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《大象的耳朵》PPT

第一部分內(nèi)容:會認(rèn)的字

似  耷  咦

豎  竿  舞  煩

會寫的字

組詞:(扇風(fēng))(扇子)

造句:天氣很熱,奶奶正用扇子給他扇風(fēng)呢!

組詞:(很慢)(慢點(diǎn))

造句:今天陰天,衣服干得很慢。

組詞:(遇見)(相遇)

造句:今天我在商場里遇見了好朋友。

組詞:(白兔)(玉兔)

造句:農(nóng)場里有很多可愛的兔子。

... ... ...

大象的耳朵PPT,第二部分內(nèi)容:詞匯積累

散步:為了鍛煉或娛樂而隨便走走,漫步徘徊。

(例句:晚飯后,我喜歡到公園去散步。)

生來:生來,從小時候起;從來。

(例句:這孩子生來就結(jié)實(shí)。)

不安:表示一種忐忑,心里有一種不舒服的情緒,多用于表示一個人干了錯事后害怕被人發(fā)現(xiàn)的心理。

(例句:老來麻煩您,真是不安。)

自言自語:自己對自己說話。

(例句:爺爺年紀(jì)大了,總是自言自語,看上去很孤單。)

近反義詞辨析

近義詞:慢慢地——緩緩地   耷拉——低垂    

遇到——遇見           生來——天生

辨析:慢慢地——緩緩地

同:都是指進(jìn)行的速度慢,但狀態(tài)不一定變化。

異:“緩緩地”偏重主觀感受,“慢慢地”偏重客觀描述。

例句:手風(fēng)琴的風(fēng)箱緩緩地拉開了,手指慢慢地移動著。

反義詞:豎著——橫著    耷拉——高昂

辨析:耷拉——高昂

耷拉:一種狀態(tài),松弛地下垂。

高昂:意思是高高地昂起

例句:一場狂風(fēng)暴雨過后,門前的月季花耷拉下高昂的頭,令我感到十分惋惜。

... ... ...

大象的耳朵PPT,第三部分內(nèi)容:課文認(rèn)讀

1.大象有一對大耳朵,像扇子似的,耷拉著。

2.小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”

3.大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”

4.怎么才能讓耳朵豎起來呢?

5.每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

6.可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。

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大象的耳朵PPT,第四部分內(nèi)容:走進(jìn)課文

大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。

這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”

大象說:“我生來就是這樣啊。”

小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是出毛病了。”

后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”

小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。

大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”

怎么才能讓耳朵豎起來呢?

每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。

... ... ...

大象的耳朵PPT,第五部分內(nèi)容:句段導(dǎo)讀 

1.大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。

這句話交代了事情發(fā)生的背景。這是一個比喻句,大象的耳朵是本體,扇子是喻體。

2.有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。

“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。表示一個事情需要一個條件,就可以出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果。例句:只要我們肯付出,就一定會有回報(bào)。

知識鏈接

每個人都是獨(dú)一無二的

一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小,總是自卑地羨慕別人。

它看到放射著萬丈光芒的太陽,便由衷地贊美太陽的偉大。太陽說:“烏云出來,你就看不見我了。”

一會兒,烏云出來遮住了太陽。小老鼠又贊美烏云的偉大。烏云說:“風(fēng)一來,你就明白誰最偉大了。”

一陣狂風(fēng)吹過,云消霧散。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大。風(fēng)卻說:“你看前面那堵墻,我都吹不過呀!”

小老鼠爬到墻邊,十分景仰地贊美墻是世界上最偉大的。墻說:“你卻能站在我的肩頭,你自己才是最偉大的!”

... ... ...

大象的耳朵PPT,第六部分內(nèi)容:課后習(xí)題

1.讀拼音,寫詞語。

shàn zi    kuài màn    yù jiàn    tù zi    

ān xīn     shù  ɡēn    tòng kǔ    zuì duō       

2.用“  ”畫出每組中不是同類的詞語。

(1)山羊    老鼠    飛機(jī)    兔子  

(2)小貓    淘氣    頑皮    可愛 

(3)耳朵    鼻子    眼睛    腳丫

(4)白馬    黑貓    花狗    綠葉

3.照樣子寫句子。 

例:這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 

____________ 正______________。

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