《大象的耳朵》PPT課件
第一部分內(nèi)容:檢查預習
似 咦 煩 慢
耷 豎 竿 舞 安
扇 痛 遇
多音字
似
sì(似乎)
shì(似的)
例:草葉上的露水好似( )晶瑩的珍珠。例:十五的月亮像一個圓盤似( )的。
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大象的耳朵PPT,第二部分內(nèi)容:自主學習
同學們,請大聲朗讀課文,思考:
1、大象的耳朵有什么特點?
2、都有哪些小動物在討論大象的耳朵?它們是怎么說的?請你找出相關語句。
說說大象的耳朵有什么特點。
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
小兔子是怎么說大象的耳朵的?
小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”
小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。”
小羊和其他動物是怎么說大象的耳朵的?
小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”
小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。
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大象的耳朵PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究
同學們,請再次朗讀課文,完成以下任務:
1、用橫線畫出大象的話,說說大象的想法是怎么改變的?(怎么說?怎么做?結果怎樣?)
2、“人家是人家,我是我”,這句話是什么意思?
3、你還知道哪些動物耳朵的作用?
小組之間討論一下你們的答案。
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大象的耳朵PPT,第四部分內(nèi)容:拓展延伸
動物耳朵的作用
松鼠的耳朵有保護眼睛的作用,不被荊刺樹枝傷害。
蝙蝠用耳朵接收嘴里發(fā)出的超聲波,來辨別方向。
狗的耳朵非常靈敏,很小的聲音,它都能聽見。
檢測評議
判斷
大象為什么要把耳朵豎起來呢?
1、耳朵豎著有好處。( )
2、因為大家的耳朵都是豎著的。( )
大象的耳朵耷拉著,小兔子、( )、( )、( )、( )看到了都感到很( )。它自己也認為耳朵有了毛病,就用竹竿( )。結果( )在它的耳朵里跳舞,它既頭痛又心煩。最后它把耳朵( )。它明白了“人家是人家,我是我”的道理,又過上了快樂的生活。
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