《寶葫蘆的秘密》PPT(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.樂于交流閱讀感受，加深對(duì)作品及人物的理解，初步理解 “幸福要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造”這一道理。 (重點(diǎn))
2.通過對(duì)書中圖文的朗讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生二次閱讀、深入閱讀整本書的欲望。(難點(diǎn))
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了課文中所說(shuō)的寶葫蘆是什么樣的寶葫蘆。
就是傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆。
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寶葫蘆的秘密PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。
故事的開頭開門見山，介紹了故事的主人公和所要講的故事。
不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。
句中“那種寶葫蘆”指的是什么樣的寶葫蘆？
傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆。
一得到這個(gè)寶葫蘆，就會(huì)要什么有什么。
得到這種寶葫蘆就能過上好日子。
故事中的王葆是個(gè)什么樣的人？
一個(gè)平平常常的普通人。
一個(gè)少先隊(duì)員。
一個(gè)愛聽故事的人。
奶奶攆上了我，說(shuō)洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。
這句話作者表達(dá)的用意是什么？
表達(dá)的是奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛之情。
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寶葫蘆的秘密PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、熟讀課文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1.奶奶總是一面_______，一面_______。
2.我總是一面_______，一面_______。
3.奶奶攆上了我，說(shuō)洗腳水剛好_______也_______。
4.于是奶奶又_______一個(gè)——又____寶葫蘆的故事。
二、用下面句子中加點(diǎn)的字造句。
1.我就又想到了那個(gè)寶貝。
2.可我總還是要想到它。
三、奶奶每逢要求我干什么，她就得給我講個(gè)故事。這是我們的（ ）。
A.秘密 B.規(guī)矩
C.約定 D.默契
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寶葫蘆的秘密PPT，第四部分內(nèi)容：故事概括
一個(gè)是平凡得不能再平凡的小學(xué)生王葆，一個(gè)是神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃生; 一次又一次冒險(xiǎn)，一場(chǎng)又一場(chǎng)誤會(huì)，是大大幸運(yùn)，還是小小劫難?要問什么是成功的秘訣，什么是幸福的真諦?寶葫蘆里到底賣的什么藥?噓——這可是個(gè)秘密!
關(guān)鍵詞：部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，寶葫蘆的秘密PPT下載，.PPT格式；
