《尊重自由平等》崇尚法治精神PPT課件(第2課時(shí)自由平等的追求)
第一部分內(nèi)容：課前自主預(yù)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)1 珍視自由
1.珍視自由的要求是什么?
(1)珍視自由,就要 珍惜 憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此,我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值,積極行使和維護(hù)自己的 正當(dāng) 權(quán)利。
(2)珍視自由,必須 依法 行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法,樹(shù)立守法光榮、違法可恥的 法治 意識(shí)。
知識(shí)點(diǎn)2 踐行平等
2.踐行平等的要求是什么?
(1)踐行平等,就要 反對(duì)特權(quán) 。所謂特權(quán),就是法律、 制度 規(guī)定之外的特殊權(quán)利。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到 制裁 和懲罰。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的 義務(wù) ,不得享有不受法律約束的特權(quán)。
(2)踐行平等,就要 平等對(duì)待 他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利 和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員, 尊重 他人的合法權(quán)益。
(3)踐行平等,就要敢于抵制 不平等 的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象,損害了公民的 人格尊嚴(yán) ,違背了法律面前 人人平等 的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象,我們不能聽(tīng)之任之,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí) 依法維權(quán) 。
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尊重自由平等PPT，第二部分內(nèi)容：課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)1 珍視自由
1.人的自由、人的自主活動(dòng)、人的自由個(gè)性、每個(gè)人的自由發(fā)展和由此實(shí)現(xiàn)的一切人的自由發(fā)展,是馬克思主義的根本價(jià)值理想,也是馬克思主義對(duì)人關(guān)懷的最高體現(xiàn)。珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此,我們要( C )
①知曉自己的權(quán)利�、诜艞壸约旱臋�(quán)利
③正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值�、芊e極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.(原創(chuàng))2019年5月6日,湖南懷化南站派出所查獲了一名在動(dòng)車組列車上抽煙的旅客,由于造成列車降速運(yùn)行,影響行車,依法對(duì)這名旅客罰款600元。從自由的角度看,該事件告訴我們( B )
A.在我國(guó)公民的自由難以得到保障
B.珍視自由,應(yīng)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利
C.任何違法行為都應(yīng)受到法律的懲罰
D.珍視自由,要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利
【解析】在動(dòng)車組列車上抽煙的旅客,在行使權(quán)利時(shí)超出了法律許可的范圍,受到法律制裁,說(shuō)明任何公民都應(yīng)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,這樣才能享有自由,B項(xiàng)正確。我國(guó)法律保障公民的自由,A項(xiàng)不符合實(shí)際;C項(xiàng)說(shuō)法正確,但不是從自由的角度說(shuō)明;題干中沒(méi)有體現(xiàn)依法維權(quán),排除D項(xiàng)。
3.午休時(shí)間,同宿舍的同學(xué)都休息了,小松還在大聲地朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒,他卻說(shuō):“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,任何人都不能干涉。”對(duì)小松的觀點(diǎn),下列認(rèn)識(shí)正確的是( D )
A.小松的觀點(diǎn)正確,每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的自由和權(quán)利
B.小松的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,在午休時(shí)間他沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的權(quán)利
C.小松的觀點(diǎn)正確,法律賦予公民的權(quán)利,他人不得干涉
D.小松的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,公民應(yīng)在不損害他人合法權(quán)利的前提下,行使自己的權(quán)利
知識(shí)點(diǎn)2 踐行平等
4.所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。下列屬于特權(quán)的是( A )
①只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù) ②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
③利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利�、苓\(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.(改編)下面漫畫《不平等》反映了( D )
①不平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值
②在社會(huì)生活中,不平等的現(xiàn)象依然存在
③應(yīng)打破戶口限制,實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展權(quán)利的平等
④現(xiàn)實(shí)存在不平等是正常的,我們應(yīng)泰然處之
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
6.國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》明確提出:取消農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口的性質(zhì)區(qū)別,統(tǒng)一登記為居民戶口。戶籍制度的改革成為安定人、關(guān)懷人、激勵(lì)人的力量,它是城鄉(xiāng)居民平等享有公共服務(wù)和社會(huì)福利待遇不可或缺的前提。
(1)材料體現(xiàn)了國(guó)家在踐行什么理念?
平等理念。
(2)我們踐行這一理念應(yīng)如何做?
①踐行平等,就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象,我們不能聽(tīng)之任之,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)依法維權(quán)。④我們要增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等,共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。
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尊重自由平等PPT，第三部分內(nèi)容：課后鞏固提升
1.“個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂。”這句話主要告誡我們( A )
A.珍惜民主政治權(quán)利,要正確行使政治權(quán)利
B.權(quán)利與義務(wù)相矛盾,盡義務(wù)就不能講權(quán)利
C.個(gè)人不可追求自由,國(guó)家要限制公民自由
D.自由權(quán)利是絕對(duì)的,但要付出代價(jià)去爭(zhēng)取
2.深圳某中學(xué)高二學(xué)生小許競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)主席,卻遭到一名高三學(xué)長(zhǎng)的網(wǎng)上造謠中傷,該學(xué)長(zhǎng)稱小許為“爭(zhēng)奪學(xué)生會(huì)主席不惜狠砸20萬(wàn)”,于是小許有了一個(gè)新綽號(hào)“狠砸20萬(wàn)”。小許多次與該學(xué)長(zhǎng)交涉無(wú)果后,決定用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益,最終討回了公道。據(jù)此可以推斷( B )
①自由是相對(duì)的,不是絕對(duì)的�、谝诜稍试S的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利
③任何自由都是有條件的 ④用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益是最常用的辦法
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.①②③④
【解析】學(xué)長(zhǎng)在網(wǎng)上散布謠言,侵犯了小許的合法權(quán)益,這告訴我們,網(wǎng)絡(luò)自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由,任何自由都是有條件的,公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,①②③正確。非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益最常用的辦法,④錯(cuò)誤。
3.下面漫畫中的乘客應(yīng)該( D )
①合理調(diào)控情緒�、谧杂X(jué)守法,文明乘車�、蹖W(xué)會(huì)依法維權(quán)�、苡掠谏鞆垯�(quán)利
A.①④ B.③④ C.②④ D.①②
4.(江西中考)2019年3月20日,網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊,引起網(wǎng)友強(qiáng)烈憤慨。蘇州市吳江區(qū)公安局依法對(duì)魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要( C )
①珍視自由,依法行使權(quán)利 ②加快立法,完善法律法規(guī)
③嚴(yán)格執(zhí)法,打擊違法犯罪�、芪拿魃暇W(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【解析】魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊,被處以行政拘留10日的處罰,這警示我們青少年要珍視自由,依法行使權(quán)利,要文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,①④符合題意。立法是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán),②錯(cuò)誤;執(zhí)法是國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)的職權(quán),③錯(cuò)誤。
5.習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上表示,繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。下列對(duì)特權(quán)思想的認(rèn)識(shí)有誤的是( C )
A.我們要反對(duì)特權(quán),特權(quán)是平等的大敵
B.特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利
C.特權(quán)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中存在的正�，F(xiàn)象
D.每個(gè)人都不得享有不受法律約束的特權(quán)
6.(大慶中考)平等是人類的美好夢(mèng)想,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值取向。踐行平等,我們應(yīng)( B )
①反對(duì)特權(quán)�、谄降葘�(duì)待他人的合法權(quán)利
③以權(quán)謀私,追逐一己之利�、芨矣诘种撇黄降鹊男袨�
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.(改編)“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具鑄造的。”法國(guó)思想家蒙田的這句話告訴我們( A )
①應(yīng)該以平等態(tài)度待人�、谝鹬鼗实鄣娜烁�,鄙視鞋匠的尊嚴(yán)
③人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的 ④要尊重平等的人格
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
8.北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心發(fā)布的一份報(bào)告指出,目前中國(guó)教育不平等狀況不容忽視,不僅投入上存在教育資源分布的不均,結(jié)果上也存在教育獲得分布的差異,比如城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、不同性別之間、東部沿海地區(qū)與中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)之間存在的教育不平等現(xiàn)象。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象,我們應(yīng)該( C )
A.忍氣吞聲,聽(tīng)之任之 B.自強(qiáng)不息,改變身份
C.據(jù)理力爭(zhēng),依法維權(quán) D.踐行平等,暴力維權(quán)
9.2019年8月27日,黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室發(fā)布關(guān)于“共和國(guó)勛章”和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)建議人選的公示,全國(guó)唯一的一至十三屆全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范申紀(jì)蘭入選“共和國(guó)勛章”建議人選。申紀(jì)蘭率先擎起“男女同工同酬”的旗幟,成為中國(guó)婦女解放的一塊里程碑。申紀(jì)蘭的做法( D )
A.徹底解決了男女不平等的問(wèn)題
B.只適合農(nóng)村,不適合在城市推廣
C.體現(xiàn)了她為中國(guó)的解放事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)
D.體現(xiàn)了她為人類追求平等而進(jìn)行的不懈努力
10.(原創(chuàng))以下是生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一 小強(qiáng)和小東既是同班同學(xué),又是最要好的朋友。小東無(wú)意間在班級(jí)說(shuō)了一些關(guān)于小強(qiáng)生理缺陷的秘密,讓小強(qiáng)覺(jué)得既憤怒又尷尬。當(dāng)他指責(zé)小東的時(shí)候,小東卻說(shuō)這是他的言論自由。
(1)小東應(yīng)該: 主動(dòng)向小強(qiáng)賠禮道歉。
(2)理由: 公民在行使權(quán)利的時(shí)候,不得侵犯他人的合法權(quán)益。
情境二 小梁在外地讀小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榧亦l(xiāng)口音被同學(xué)嘲笑,他每天只能被欺負(fù)得哭鼻子。
(1)其他同學(xué)的做法是 不尊重他人 的表現(xiàn)。
(2)理由:____________________________________________。
每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,不能因家境、身體等方面的原因輕視和歧視他人
11.當(dāng)下,人人都是“自媒體”,都可以成為獨(dú)立的信息發(fā)布者和傳播者。但當(dāng)我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)便利的時(shí)候,同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)謠言滿天飛、嚴(yán)重干擾對(duì)信息真實(shí)性判斷的尷尬。充斥著污言穢語(yǔ)、胡編亂造的非理性跟帖評(píng)論,已經(jīng)影響到了網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的正常秩序,更有甚者會(huì)威脅社會(huì)穩(wěn)定和安全。而有些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為了吸引眼球,對(duì)這樣的內(nèi)容反而會(huì)刻意保留與放任,無(wú)形中助推了不良之風(fēng)的蔓延,廣大網(wǎng)民對(duì)此早就深惡痛絕。頑疾若想根治,必須從源頭抓起。
(1)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表非理性跟帖評(píng)論的行為,是珍視自由的表現(xiàn)嗎?為什么?
不是珍視自由的表現(xiàn)。原因:珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利;珍視自由,必須依法行使權(quán)利。
(2)從源頭上根治網(wǎng)上非理性跟帖評(píng)論,你有什么好的建議?
將互聯(lián)網(wǎng)實(shí)名認(rèn)證制度真正落到實(shí)處,讓網(wǎng)上非理性跟帖評(píng)論者明白互聯(lián)網(wǎng)世界并非“法外之地”,其間的一言一行,同樣要和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任與法律風(fēng)險(xiǎn)。(符合題意即可)
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