《少年的擔(dān)當(dāng)》走向未來(lái)的少年P(guān)PT(第2課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng))
第一部分內(nèi)容：少年強(qiáng) 中國(guó)強(qiáng)
基礎(chǔ)要點(diǎn)►
1．個(gè)人與國(guó)家、民族的關(guān)系
(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)__________，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。
(2)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代________、________、________，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
2．新時(shí)代青少年的責(zé)任
(1)青少年的責(zé)任是______賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
(2)我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族__________的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。
3．為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備
我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)________的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。
少年強(qiáng) 中國(guó)強(qiáng)
1．“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表。”青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。時(shí)代賦予我國(guó)當(dāng)代青年的崇高使命是( )
A．為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力
B．為全面建成小康社會(huì)而奮斗
C．為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力
D．以建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為己任
2．習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”下列關(guān)于青少年做法表述錯(cuò)誤的是 ( )
A．愛(ài)國(guó)守法 B．志存高遠(yuǎn)
C．勤儉自負(fù) D．勇?lián)?zé)任
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少年的擔(dān)當(dāng)PPT，第二部分內(nèi)容：青少年的情懷與抱負(fù)
基礎(chǔ)要點(diǎn)►
青少年應(yīng)具有怎樣的情懷與抱負(fù)
(1)要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)__________，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能______的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。
(2)需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和__________，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)、__________，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
(3)要尊重差異、理解不同、包容__________，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好__________、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
青少年的情懷與抱負(fù)
3．無(wú)論是在奧運(yùn)賽場(chǎng)，還是在學(xué)校操場(chǎng)，每當(dāng)國(guó)歌奏響，都給我們以強(qiáng)烈的震撼。這是因?yàn)? )
①滲透在國(guó)歌中的憂患意識(shí)促人警醒�、谔N(yùn)含在國(guó)歌中的愛(ài)國(guó)情懷使人振奮�、蹏�(guó)歌展現(xiàn)的不屈不撓精神催人奮進(jìn)�、車�(guó)歌彰顯的世界文化特色令人自豪
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，為實(shí)現(xiàn)情懷與抱負(fù)，我們青少年要( )
①傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀�、哿私馊祟愇拿鬟M(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì) ④有憂患意識(shí)，居安思危
A．①③④ B．①②④
C．①②③④ D．②③④
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少年的擔(dān)當(dāng)PPT，第三部分內(nèi)容：整合方法
5．國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)“地球村”，國(guó)家間的交流與合作日益頻繁。隨著中國(guó)國(guó)際地位的逐步提高，青少年對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。為適應(yīng)這種形勢(shì)，青少年應(yīng)該( )
A．以自我為中心，關(guān)注國(guó)家大事，世界與我無(wú)關(guān)
B．學(xué)習(xí)一切外來(lái)文化，尊重文化差異，理解不同
C．傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌
D．包容多樣文化，積極行動(dòng)，盡量消除文化差異
6．“青年者，國(guó)之魂也”“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量”“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來(lái)的，更是青年一代的”。對(duì)此理解不正確的是( )
①國(guó)家強(qiáng)了個(gè)人才會(huì)更好 ②青少年使命光榮，責(zé)任重大�、矍嗌倌隇閲�(guó)家發(fā)展作出了最大貢獻(xiàn)�、芮嗌倌瓯仨氂欣硐�、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，不斷超越自己
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
7．習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中寄語(yǔ)青年人，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”做發(fā)展的排頭兵，離不開(kāi)青年人的奮發(fā)自強(qiáng)。為此，我們要做到( )
①堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)�、谀_踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒�、叟υ趯�(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè) ④與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇
A．①② B．①②④
C．①③④ D．①②③
青少年的情懷與抱負(fù)
8．我們所處的新時(shí)代，既是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。當(dāng)代青少年要志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人遠(yuǎn)大理想抱負(fù)與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)“綁定”，激情揮灑青春活力，舞動(dòng)理想信念的翅膀，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的人生信念，開(kāi)創(chuàng)光輝燦爛的美好未來(lái)。
(1)根據(jù)上述材料，請(qǐng)談一下你對(duì)當(dāng)代青少年的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)。
答：青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代青少年的責(zé)任和使命。
(2)我們青少年應(yīng)怎樣肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命？
答：我們青少年要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。
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少年的擔(dān)當(dāng)PPT，第四部分內(nèi)容：綜合探究
9．材料一 革命烈士方志敏在《可愛(ài)的中國(guó)》一書(shū)中寫道：“如果我還能存活，我的生命的每一天為了可愛(ài)的中國(guó)；如果我即將離去，我流血的地方會(huì)長(zhǎng)出圣潔的花朵。如果他在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，那就是我為中華民族解放的勝利在祝賀；如果他在陽(yáng)光下昂首抬頭，那就是我唱著英雄的贊歌。”
材料二 著名數(shù)學(xué)家蘇步青這樣說(shuō)：“愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。”
(1)結(jié)合材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李一凡同學(xué)的夢(mèng)想有沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)？為什么？
答：有可能實(shí)現(xiàn)。①李一凡同學(xué)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，他的夢(mèng)想符合他自身的實(shí)際。②李一凡同學(xué)在規(guī)劃自己的人生時(shí)，關(guān)注了國(guó)家和民族的發(fā)展。③上高中后，如果李一凡同學(xué)繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷走向未來(lái)，他的夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。
【明辨是非 提高認(rèn)識(shí)】
成績(jī)一般的王倩同學(xué)認(rèn)為，如果進(jìn)入不了重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)大學(xué)，那還不如去中等職業(yè)學(xué)校，混過(guò)三年以后早早就業(yè)，然后賺錢養(yǎng)活自己，過(guò)上獨(dú)立自由的生活。
(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)王倩同學(xué)的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
答：王倩同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。①王倩同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，選擇去讀中等職業(yè)學(xué)校是正確的，符合自身實(shí)際。但王倩同學(xué)想在中等職業(yè)學(xué)�；烊甑膽B(tài)度是錯(cuò)誤的。②不管是重點(diǎn)高中、普通高中還是中等職業(yè)學(xué)校，都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的條件，只要付出努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。③不管選擇什么學(xué)校，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(1)假如以上述材料為內(nèi)容展開(kāi)活動(dòng)，請(qǐng)你擬一個(gè)主題。
答： “熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)分憂”“忠于祖國(guó)，振興中華”。
(2)假如圍繞該主題開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種形式。
答：召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展演講比賽、辦黑板報(bào)、寫倡議書(shū)。
(3)談?wù)勀銋⒓由鲜龌顒?dòng)的感想。
答：這些活動(dòng)使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，要自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任，努力為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興作出貢獻(xiàn)。
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