《語(yǔ)文園地一》PPT課件下載(三年級(jí)上冊(cè))
第1課時(shí)
回顧本組課文內(nèi)容。
1.窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
2.我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。
這些句子有些什么特點(diǎn)？你喜歡這些語(yǔ)句嗎？
平時(shí)在讀書時(shí)讀到一些有新鮮感的詞句，應(yīng)該摘抄在積累本上，并多讀幾遍。
搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪
提心吊膽 面紅耳赤 手忙腳亂
眼疾手快 口干舌燥
說說這些成語(yǔ)都有什么特點(diǎn)，小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)。
（1）這8個(gè)成語(yǔ)都和身體部位有關(guān)。
（2）都和人物有關(guān)。
描寫人物動(dòng)作：
搖頭晃腦、張牙舞爪、手忙腳亂、眼疾手快。
描寫人物外貌狀態(tài)：
披頭散發(fā)、面紅耳赤、口干舌燥。
描寫人物心理：
提心吊膽。
（3）每一行成語(yǔ)的第一個(gè)字和第三個(gè)字意思相近，第二行成語(yǔ)的第二個(gè)字和第四個(gè)字意思相近。
想一想自己還知道哪些類似的成語(yǔ)。
眉飛色舞、垂頭喪氣、手舞足蹈……
①媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
②書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。
③孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
... ... ...
第2課時(shí)
所 見
[清]袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
自由讀詩(shī)：
1.讀準(zhǔn)生字的字音，有節(jié)奏地誦讀詩(shī)句。
2.詩(shī)句大概講了什么內(nèi)容？不清楚的可同桌間相互交流。
牧童：指放牛的孩子。
振：振蕩，回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
林樾：指道旁成蔭的樹。
同學(xué)們，本單元的學(xué)習(xí)到此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，看到你們收獲了不少新知識(shí)，老師為你們感到開心，相信在下一單元的學(xué)習(xí)中，你們會(huì)掌握更多有價(jià)值的新知識(shí)。
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