《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT免費(fèi)下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
在成長的過程中，一直有這樣兩股風(fēng)在影響我們：媽媽的“順風(fēng)”與爸爸的“逆風(fēng)”。父母的贊揚(yáng)是愛，批評(píng)也是愛，我們要正確對(duì)待父母的愛！讓我們走進(jìn)課文，去看看作者的父母是怎樣用這兩股愛的“風(fēng)”指引作者成長的吧！
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精彩極了和糟糕透了PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。
2.通過讀描寫人物語言的語句，體會(huì)說話人的情感，感受愛的不同表達(dá)方式。
作家作品
巴德·舒爾伯格，美國著名暢銷書作家、編劇。
主要作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢(mèng)》等。
生字正音
讀準(zhǔn)節(jié)奏和字音。
謄 寫 鼓 勵(lì) 一 篇 出 版
慈 祥 歧 途 謹(jǐn) 慎
理解詞語
謄寫：抄寫。
歧途：比喻錯(cuò)誤的道路、不同的途徑。
迫不及待：急迫得不能再等待。
靦腆：因怕生或害羞而神情不自然。
一如既往：完全跟過去一樣。
謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。
朗讀課文，整體感知課文
朗讀課文，并完成以下任務(wù)：
1.課文按什么順序?qū)懙模?/p>
時(shí)間順序。
2.課文可以分成幾部分？怎樣劃分？
理清文章結(jié)構(gòu)
第一部分：童年寫詩，父母評(píng)價(jià)。（１~14段）
第二部分：長大感悟，堅(jiān)持寫作。（15段）
第三部分：事業(yè)成功，歸功父母。（16~17段）
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精彩極了和糟糕透了PPT，第三部分內(nèi)容：深入探究
我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。
我有點(diǎn)兒迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。
整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的。”父親開始讀詩。
我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。
對(duì)比，一方面寫出了“我”當(dāng)時(shí)緊張的心理，另一方面表現(xiàn)出父親是在認(rèn)真地讀詩和思考。
“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。
“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷道：“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)。”
“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”
討論：巴迪的父母對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有如此不同的看法。
“精彩極了”是從感性的角度出發(fā)，母親認(rèn)為，孩子還小，能寫詩就不容易，應(yīng)該鼓勵(lì)。
“糟糕透了”是父親對(duì)詩本身的評(píng)價(jià)，是出于理性的。父親并不因?yàn)槭前偷蠈懙脑娋烷_口贊揚(yáng)，他更看重詩歌本身的質(zhì)量。并且回顧父親回來之前，巴迪的表現(xiàn)，我們可以推測(cè)出，巴迪因?yàn)槟赣H的贊美而有些得意揚(yáng)揚(yáng)。也許父親認(rèn)為，應(yīng)該給孩子潑一些冷水，才能使巴迪成長得更好。
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精彩極了和糟糕透了PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
學(xué)了這篇課文，我們不僅要懂得用全面的眼光來看待父母的愛，也要懂得正確地對(duì)待生活中的贊美和批評(píng)。今天大家應(yīng)該都是收獲滿滿，希望這堂課對(duì)今后的人生有所幫助。
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精彩極了和糟糕透了PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸
《朱子家訓(xùn)》片段
黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，
既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
自奉必須儉約，宴客切勿流連。
器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；
飲食約而精，園蔬逾珍饈。
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精彩極了和糟糕透了PPT，第六部分內(nèi)容：布置作業(yè)
當(dāng)堂作業(yè)
一、把下面的句子改為肯定句。
1.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。
幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，承認(rèn)父親是對(duì)的。
2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？
世界上糟糕的詩夠多了。
二、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打√。
1.“精彩極了”、“糟糕透了”是兩種不同的評(píng)價(jià)，里面包含著父母不同的愛。（ ）
2.“精彩極了”體現(xiàn)母親的慈祥；“糟糕透了”反映出父親的嚴(yán)厲。（ ）
課后作業(yè)
一、生活中的每一個(gè)人都需要不同的愛，我想同學(xué)們一定有被父母、師長鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)、訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵的事，你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，講一講你喜歡母親這種鼓勵(lì)的方式，還是父親的這種嚴(yán)格要求？
二、你的父母是怎么教育你的，請(qǐng)你以“我的爸爸媽媽”為主題，自擬題目，寫一寫吧。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，精彩極了和糟糕透了PPT下載，.PPT格式；
