《筆尖流出的故事》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
1.了解小說(shuō)的虛構(gòu)性，加強(qiáng)對(duì)小說(shuō)的三要素的理解。
2.學(xué)會(huì)圍繞主要人物通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫創(chuàng)編出精彩的故事。
3.在創(chuàng)編故事的過(guò)程中激發(fā)想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
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筆尖流出的故事PPT，第二部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入
小說(shuō)的特點(diǎn)
小說(shuō)是以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。
小說(shuō)的三要素
人物、情節(jié)、環(huán)境。
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筆尖流出的故事PPT，第三部分內(nèi)容：出示任務(wù)
環(huán)境：開滿丁香花的校園
人物：淘氣包張明
雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰
充滿活力的年輕班主任李軍
環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭
人物：充滿愛心的少年陸天
志愿者徐明
環(huán)境：月光下的村莊
人物：鐵蛋
鐵蛋遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥
1.故事要圍_____展開，有主要人物和次要人物，寫作時(shí)重點(diǎn)不同。
2.創(chuàng)編的精彩，主要在_____，小說(shuō)情節(jié)包括_______________________四部分，情節(jié)要完整，吸引人。
3.小說(shuō)_____的描寫對(duì)交代背景，渲染氣氛，表現(xiàn)人物有著重要作用，不可忽視。
4.小說(shuō)以刻畫人物為中心，
要注意寫一寫人物的心理活動(dòng)，
這對(duì)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)、
塑造人物形象大有好處。
5.所創(chuàng)編的故事要
圍繞一個(gè)中心進(jìn)行，
以表現(xiàn)人物為重點(diǎn)。
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筆尖流出的故事PPT，第四部分內(nèi)容：例文展示
制勝一踢
星期五，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光露出美麗的笑臉，快樂小學(xué)舉行了一場(chǎng)足球比賽，小明和樂樂分到一組。
環(huán)境的描寫，交代了故事發(fā)生的背景，渲染了一種輕松愉悅的氣氛。只是故事的開端。
比賽開始了，小明把球傳給樂樂，樂樂踢著球跑來(lái)跑去，快到球門的時(shí)候，他猛一踢，可藍(lán)隊(duì)守門員向上一跳一拍，球又飛了回來(lái)。樂樂傷心地走到了小明面前，小明拍了拍樂樂的肩膀說(shuō)：“沒關(guān)系，樂樂，只要這次樹立信心一定會(huì)贏的。”樂樂不再傷心了，他抬起頭準(zhǔn)備比賽。
故事的發(fā)展，臨門一腳痛失進(jìn)球，小明安慰并鼓勵(lì)傷心的樂樂。
通過(guò)動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了小明的謙和大度，為下文的進(jìn)球埋下伏筆。
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筆尖流出的故事PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
習(xí) 作：筆尖流出故事
1.小說(shuō)具有虛構(gòu)性。
2.小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。
3.在創(chuàng)編的過(guò)程要圍繞主要人物，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境的描寫展現(xiàn)精彩的故事。
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，筆尖流出的故事PPT下載，.PPT格式；
