《京劇趣談》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介
徐城北,戲曲研究所研究員,1942年10月20日生于重慶,長(zhǎng)于北京,肄業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京大學(xué)兼職教授。
著作有《梅蘭芳與20世紀(jì)》《京劇與中國(guó)文化》等各類著作共40余冊(cè)。
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京劇趣談PPT,第二部分內(nèi)容:我愛(ài)學(xué)字詞
馳 騁 尷 尬 仆 人
奴 戛然而止
詞語(yǔ)解釋
控 制 掌握住對(duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍。
徹 底 一直到底;深入透徹,無(wú)所遺留。
虛 擬 不符合或不一定符合事實(shí)的;憑想象編造的。
鮮 明 指色彩明亮;一點(diǎn)不含糊;輪廓清楚。
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京劇趣談PPT,第三部分內(nèi)容:幫你學(xué)課文
快速瀏覽課文,邊讀邊想:
1.作者借此表達(dá)了怎樣的思想感情?
文章介紹了京劇中“馬鞭”和“亮相”這兩部分內(nèi)容,寫到了京劇中的道具及藝術(shù)特色,表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的強(qiáng)烈喜愛(ài)之情。
2.概括每段的大意。
閱讀課文(馬鞭),概括每段大意:
第一段:介紹了“馬鞭”的特點(diǎn)及在京劇表演藝術(shù)中的作用。
第二段:以“绱鞋底”為例,介紹虛擬道具在京劇中的應(yīng)用。
第三段:介紹虛擬道具和真實(shí)道具在表演藝術(shù)中的不同用處。
閱讀課文(亮相),概括每段大意:
第一段:從激烈的比武場(chǎng)面,引出了“亮相”。
第二段:介紹靜態(tài)“亮相”在藝術(shù)表現(xiàn)方面的作用。
第三段:介紹動(dòng)態(tài)“亮相”的獨(dú)特藝術(shù)魅力。
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京劇趣談PPT,第四部分內(nèi)容:?jiǎn)栴}提出
1.馬鞭的產(chǎn)生是什么樣的?馬鞭這種形式的表演有什么作用?
答:產(chǎn)生:古代人需要經(jīng)常騎馬,但是把真正的馬匹搬上舞臺(tái)是不現(xiàn)實(shí)、不可控的。為了展現(xiàn)表演的逼真,確保表演現(xiàn)場(chǎng)的安全。道具馬鞭就這樣應(yīng)運(yùn)而生。
作用:巨大的馬匹被整個(gè)省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。
2.虛擬道具在表演藝術(shù)中有什么作用?
答:(1)虛擬道具在演員手里,“無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“有”。
(2)虛擬道具經(jīng)過(guò)演員的獨(dú)特表演方式,可以達(dá)到與真實(shí)道具同樣的效果。
3.“靜態(tài)”這種亮相的表現(xiàn)形式有何高妙這處?
答:“靜態(tài)”亮相恰恰是京劇藝術(shù)的高超之處,越靜越能顯示高強(qiáng)的武藝,越發(fā)顯示出必勝的信心。
4.課文是如何描寫動(dòng)態(tài)亮相的?這種動(dòng)態(tài)亮相有什么特點(diǎn)?
答:描寫畫面:雙方正在交戰(zhàn),一方被打敗,跑下去了。可勝利一方不緊追,反而留在原地,掄圓了胳膊,把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透。
特點(diǎn):保留了京劇中的雜技成分,凸顯人物的英雄氣概。
讀了本文,你有什么心得體會(huì)呢?
京劇是當(dāng)之無(wú)愧的“國(guó)粹”,我們應(yīng)該平常多花時(shí)間關(guān)注京劇、熟悉京劇方面的專業(yè)知識(shí)。一代又一代,將京劇發(fā)揚(yáng)光大。
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京劇趣談PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂演練
一、給下面加橫線的字注音。
馳騁( ) 聘禮( ) 伶俜( )
仆人( ) 赴約( ) 撲倒( )
尷尬( ) 泛濫( ) 襤褸( )
二、在括號(hào)里填入正確的詞語(yǔ)。
( )的人物形象更能( )出作家的寫作水平,( )的結(jié)尾往往把讀者代入了( )的想象中去。
①戛然而止 ②凸顯 ③鮮明 ④無(wú)窮無(wú)盡
關(guān)鍵詞:部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載,京劇趣談PPT下載,.PPT格式;