《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》PPT
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
封建時(shí)代的知識(shí)分子以治國(guó)平天下為人生價(jià)值的最高實(shí)現(xiàn)，由士而仕，投身宦海。但宦海有不測(cè)風(fēng)云，忠而被貶，賢而遭遷不乏其人。貶官的遭遇，除了降職、貶逐前往荒遠(yuǎn)之地外，不少人還經(jīng)歷過(guò)囹圄之禍。屈原、白居易、劉禹錫等，均曾有過(guò)這樣辛酸凄慘的經(jīng)歷。韓愈也未能逃脫。
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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT，第二部分內(nèi)容：文學(xué)常識(shí)
1、作者簡(jiǎn)介
韓愈（768—824），字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省孟州市）人。自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，謚號(hào)文，故又稱“韓吏部”“韓文公”。后人尊其為唐宋八大家之首，他與柳宗元并稱“韓柳”，有《韓昌黎集》傳世。
2、寫作背景
元和十四年（819）正月，唐憲宗派人迎鳳翔法門寺佛骨入宮供奉，韓愈上書勸諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。這首詩(shī)作于被貶途中。藍(lán)關(guān)，即藍(lán)田關(guān)，在今陜西藍(lán)田東南。
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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT，第三部分內(nèi)容：吟讀，感知音韻美
1、讀準(zhǔn)字音
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
（唐）韓愈
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
2、讀準(zhǔn)節(jié)奏
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
（唐）韓愈
一封/朝奏/九重天，夕貶/潮州/路八千。
欲為/圣明/除弊事，肯將/衰朽/惜殘年！
云橫/秦嶺/家何在？雪擁/藍(lán)關(guān)/馬不前。
知汝/遠(yuǎn)來(lái)/應(yīng)有意，好收/吾骨/瘴江邊。
3、讀出感情
4、抽生朗讀
5、全班齊讀
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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT，第四部分內(nèi)容：譯讀，感知意境美
1、結(jié)合書下注釋，同桌互相譯釋詩(shī)句，圈點(diǎn)疑問(wèn)。
①封：這里指韓愈的諫書《論佛骨表》。
②朝（zhāo）奏:早晨上奏。
③奏：向君主進(jìn)言或上書，這里是獻(xiàn)上、呈上的意思。
④九重天:皇帝的宮殿，這里指皇帝。
⑤貶：降職。
⑥圣明:指皇帝。
⑦弊事:有害的事，指迎奉佛骨的事。
⑧肯將衰朽惜殘年：意思是哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢�？�，豈肯、哪能。
惜殘年：愛惜殘年的生命。
藍(lán)關(guān)：即藍(lán)田關(guān)，又稱崾關(guān)。
⑨應(yīng)有意：應(yīng)該有所打算。
⑩瘴江邊：指嶺南。潮州在嶺南，古時(shí)說(shuō)嶺南多瘴氣。
2、疏通詩(shī)意后學(xué)生再讀，體會(huì)情感。
一篇《論佛骨表》早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到八千里外的潮州去。
本來(lái)想為皇帝清除危害社會(huì)的事情，怎么會(huì)顧惜我衰朽的殘年余日呢。
云彩橫出于秦嶺，我的家在哪里？雪漫藍(lán)田關(guān)，連我騎的馬都不往前走。
知道你遠(yuǎn)道趕來(lái)送我是有深厚的情意，你做好準(zhǔn)備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧！
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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT，第五部分內(nèi)容：品讀，感知情感美
1、古人借詩(shī)傾吐心聲，你體會(huì)到作者怎樣的情感？
明確：凄切（清人紀(jì)云認(rèn)為此詩(shī)“語(yǔ)極凄切，卻不衰颯”）
2、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，請(qǐng)找出寫景的句子。
明確：云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
3、詩(shī)人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？（學(xué)生想象描繪）
4、這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)？你是怎么看出來(lái)的？
明確：境界雄渾。
“橫”字言廣度，“擁”字言高度，二字皆下得極有力，境界雄渾，氣象蒼茫，為人們所激賞。
5、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人在此想向我們傾吐什么？
明確：“秦嶺”指終南山。云橫而不見家，亦不見長(zhǎng)安：“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”（李白詩(shī)），何況天子更在“九重”之天，豈能體恤下情？云遮霧繞重重山嶺象征著和故里、君王的重重阻隔。韓愈在一首哭女之作中寫道：“以罪貶潮州刺史，乘驛赴任；其后家亦遣逐，小女道死，殯之層峰驛旁山下。”可知他當(dāng)日倉(cāng)猝先行，告別妻兒時(shí)的心情若何。韓愈為上表付出了慘痛的代價(jià)，“家何在”三字中，有他的血淚。
第六句既是實(shí)寫也是虛寫。由于作者心事過(guò)重的緣故，詩(shī)人感到前途艱險(xiǎn)渺茫，連馬也為自己悲傷地不肯前進(jìn)了。
學(xué)生有感情的朗讀。（要讀出悲意）
6、頸聯(lián)是本詩(shī)唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？
明確：“云橫”“雪擁”，既是實(shí)景，又不無(wú)象征意義。“藍(lán)關(guān)”形容關(guān)山險(xiǎn)惡，歸途渺渺，前途茫茫，“雪擁藍(lán)關(guān)”語(yǔ)意雙關(guān)，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣。“馬不前”其實(shí)是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀。
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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT，第六部分內(nèi)容：中考鏈接
1.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)了詩(shī)人雖然年老又遭貶，但仍念念不忘為國(guó)效力的愿望的詩(shī)句是：
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
2.賞析“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”中“橫”“擁”兩字的表達(dá)效果。
答：“橫”“擁”兩字分別從廣度與高度兩個(gè)層面形象生動(dòng)地描繪了作者貶謫途中大雪阻路、馬難前行的艱苦情景，同時(shí)委婉含蓄地表達(dá)了作者深感前途渺茫的愁思。
3、試從手法、內(nèi)容和感情等角度表達(dá)你對(duì)“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”的理解。
答：“朝奏”“夕貶”“九重天”“路八千”等，對(duì)比鮮明，高度概括。突出時(shí)間之短，說(shuō)明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。
4、對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 本詩(shī)是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩(shī)題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。
B. “圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。
C. “家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無(wú)望和前途渺茫。
D. “肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT下載，.PPT格式；
