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《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT下載

《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT下載

第一部分內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用

課堂導(dǎo)入

一、談話引入,激發(fā)興趣

同學(xué)們,最近一段時間,我們一直在研究分?jǐn)?shù)。誰來說一說對于分?jǐn)?shù)你都有了哪些了解?

看來同學(xué)們對分?jǐn)?shù)了解得真不少。

看看通過今天的學(xué)習(xí),你又會對分?jǐn)?shù)有哪些新的了解。

二、自主探究,學(xué)習(xí)新知

你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎?

結(jié)合圖說一說這個分?jǐn)?shù)所表示的意義。

1份蘋果是總數(shù)的

把6個蘋果看成一個整體,把它平均分成3份。

2份蘋果是總數(shù)的

我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分,也可以把幾個物體看成一個整體平均分。

三、鞏固練習(xí),拓展提升

1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。

2. 有10根小棒,取出它的2/5。

你是怎樣做的?到前面用小棒擺一擺。

有18根小棒,取出它的1/3,是多少根?

... ... ...

分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用PPT,第二部分內(nèi)容:解決問題(例2)

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩呀!

其實(shí)這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢!

讓我們一起來看一看吧!

有12名學(xué)生在踢毽子,其中1/3是女生,2/3是男生。男女生各有多少人?

1. 閱讀與理解:你知道了什么信息?問題是什么?

2. 分析與解答:

(1)監(jiān)控:你打算怎樣做?自己試一試,并把想法表示出來。

(2)交流:匯報自己的方法。

3. 回顧與反思。

三、鞏固練習(xí),提升能力

1. 學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中1/3是黑兔,黑兔有多少只?

想:把15平均分成3份,取其中的1份。

15÷3=5(只)

答:黑兔有5只。

2. 圖書角有45本圖書。其中2/5是故事書,故事書有多少本?

想:把45平均分成5份,取其中的2份。

45÷5=9(本)

9×2=18(本)

答:故事書有18本。

四、布置作業(yè)

作業(yè):第102頁練習(xí)二十二,第3題、第4題;

第103頁練習(xí)二十二,第8題、第9題。

... ... ...

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