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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認識PPT

《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認識PPT 詳細介紹:

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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認識PPT

第一部分內容:學習目標

1.能結合具體內容掌握小數(shù)比較大小的方法,能正確比較兩個小數(shù)的大小。

2.通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,合作交流意識。

3.通過多樣化的解題策略,提高學生學習數(shù)學的興趣,在數(shù)學情境中,感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

【重點】學會比較兩個小數(shù)的大小的方法,能正確比較兩個小數(shù)的大小。

【難點】體驗小數(shù)比較大小策略的多樣化。

... ... ...

小數(shù)的大小比較PPT,第二部分內容:課程解析

比較下面各組數(shù)的大小。

126○87                          73○79

1327○999                     759○741

說一說你是怎樣比較下面各組數(shù)的大小的?

位數(shù)不同的,位數(shù)越多這個數(shù)就越大。

位數(shù)相同的,要從高位比起,最高位上的數(shù)相同,再比較低一位上的數(shù),依次類推。

... ... ...

小數(shù)的大小比較PPT,第三部分內容:課堂練習

1.看圖比較下面各組數(shù)的大小。

2.比較下面各組數(shù)的大小。

3.請把三名運動員的名字寫在頒獎臺上。

(        )>(        )>(        )>(        )

4.下面有三種茶葉,比較它們的價格。

25.5元>23.6元>18.8元

5.媽媽買水果花了15.6元,買蔬菜花了1.5元,買哪種物品花的錢多?

6.在擲鉛球比賽中,李大偉擲了3.2米,王一鳴擲了3.3米,張東亮擲了3.1米,他們三人誰的成績最好?

小數(shù)比較大小的方法:

先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。

如果整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分的第一位,小數(shù)部分第一位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大。

以此類推,直到比較出小數(shù)的大小。

... ... ...

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