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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT

《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT 詳細(xì)介紹:

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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能結(jié)合具體內(nèi)容掌握小數(shù)比較大小的方法,能正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。

2.通過小組合作交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),合作交流意識(shí)。

3.通過多樣化的解題策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,在數(shù)學(xué)情境中,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法,能正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。

【難點(diǎn)】體驗(yàn)小數(shù)比較大小策略的多樣化。

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小數(shù)的大小比較PPT,第二部分內(nèi)容:課程解析

比較下面各組數(shù)的大小。

126○87                          73○79

1327○999                     759○741

說一說你是怎樣比較下面各組數(shù)的大小的?

位數(shù)不同的,位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大。

位數(shù)相同的,要從高位比起,最高位上的數(shù)相同,再比較低一位上的數(shù),依次類推。

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小數(shù)的大小比較PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.看圖比較下面各組數(shù)的大小。

2.比較下面各組數(shù)的大小。

3.請把三名運(yùn)動(dòng)員的名字寫在頒獎(jiǎng)臺(tái)上。

(        )>(        )>(        )>(        )

4.下面有三種茶葉,比較它們的價(jià)格。

25.5元>23.6元>18.8元

5.媽媽買水果花了15.6元,買蔬菜花了1.5元,買哪種物品花的錢多?

6.在擲鉛球比賽中,李大偉擲了3.2米,王一鳴擲了3.3米,張東亮擲了3.1米,他們?nèi)苏l的成績最好?

小數(shù)比較大小的方法:

先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大。

如果整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分的第一位,小數(shù)部分第一位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大。

以此類推,直到比較出小數(shù)的大小。

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