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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT優(yōu)質(zhì)課件下載

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蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共12頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.經(jīng)歷小數(shù)大小比較方法的探索過程,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。

2.進(jìn)一步提高比較、分析、歸納推理和數(shù)學(xué)思考能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

探究新知

任務(wù)驅(qū)動(dòng)::閱讀教材的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。

1.先比較每組中兩個(gè)整數(shù)的大小,再說出比較整數(shù)大小的方法是什么。

675○ 548   1200○210

比較整數(shù)大小,可以從高到低分別比較相同數(shù)位上的數(shù)字。

2.閱讀教材例7,從圖中你了解到哪些信息?要我們解決什么問題?

信息:1副三角尺0.6元,1本練習(xí)本0.48元,解決的問題是比較0.6和0.48的大小。

3.你認(rèn)為0.6和0.48這兩個(gè)小數(shù)哪個(gè)大?用自己的方法說一說。

我認(rèn)為0.6>0.48,因?yàn)?.6元是6角,0.48元是4角8分。

課堂鞏固

1.在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

0.□ 5<0.06   7.41>7.4□    6.□ 3>6.53

2.兩個(gè)超市的毽子、羽毛球和乒乓球拍的價(jià)格如下:

(1)(    )超市的毽子貴一些。

(2)(   )超市的羽毛球便宜些。

(3)在(  )超市購買乒乓球拍更合算。

3.下面的小數(shù),各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間?

□ <1.6<□      □>23.95>□        

□ <3.004<□         □>90.09>□

4.按要求分別寫出四個(gè)小數(shù)。

(1)小于5.6的小數(shù)。

(2)大于5.6且小于5.9的小數(shù)。

... ... ...

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