《蹺蹺板》比較PPT
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.通過說一說,掂一掂,稱一稱等活動,讓學生逐步加深對輕重的體驗和理解。
2.通過學生動手操作來比較物體的輕重的過程,體驗一些具體的比較輕重的方法。
3.通過中介物質(zhì)的等量代換,培養(yǎng)學生初步的邏輯推理能力。
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蹺蹺板PPT,第二部分內(nèi)容:例題解讀
說一說,圖中的動物誰輕?誰重?
掂一掂。
字典重,數(shù)學書輕。
稱一稱,說一說。
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蹺蹺板PPT,第三部分內(nèi)容:典型例題
1.輕的畫“√ ”,重的畫“○”。
2.最輕的畫“√ ”,最重的畫“○”。
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蹺蹺板PPT,第四部分內(nèi)容:小 結(jié)
比輕重
輕是指物體的質(zhì)量小,與“重”相對;重是指物體的質(zhì)量大,與“輕”相對。
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蹺蹺板PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂小測
1.最輕的畫“√”,最重的畫 “○”。
2.哪個最重?哪個最輕?
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蹺蹺板PPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.從課后習題中選。
2.完成練習冊本課時的習題。
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