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《誰的紅果多》生活中的數(shù)PPT課件

《誰的紅果多》生活中的數(shù)PPT課件 詳細介紹:

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《誰的紅果多》生活中的數(shù)PPT課件

第一部分內(nèi)容:學習目標

結(jié)合具體情境進一步體會數(shù)位的意義,以及100 以內(nèi)數(shù)的順序,會比較 100以內(nèi)數(shù)的大小。(重點、難點)

初步感受一列數(shù)蘊涵的規(guī)律。

... ... ...

誰的紅果多PPT,第二部分內(nèi)容:復(fù)習導(dǎo)入

在○內(nèi)填入“>”或“<”。

11○14    15○20   9○13

從9開始往后數(shù):

9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。

11在14前面,所以11小于14。

15在20前面,所以15小于20。

9在13前面,所以9小于13。

... ... ...

誰的紅果多PPT,第三部分內(nèi)容:探索新知

知識點  比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小的方法

誰的紅果多?

用數(shù)的順序比較

先數(shù) 18,再往后數(shù) 3 個是21,21 在 18 的后面,所以 21 比 18 大,即 21>18。

用實物模型比較

做一做,填一填。

用小正方體木塊代替紅果擺一擺,比一比,發(fā)現(xiàn) 21 個木塊比 18 個木塊多出 3個,所以 21 比 18 大,即 21>18。

借助計數(shù)器比較

21 的十位上有 2 個珠子,表示 2 個十;18 的十位上有 1 個珠子,表示 1 個十。

因為 2 個十大于 1 個十,所以 21 比 18 大,即 21>18。

用數(shù)的組成比較

21 是由 2 個十和 1 個一組成的,18 是由 1 個十和 8 個一組成的。

因為 2 個十大于 1 個十,所以 21 比 18 大,即 21>18。

借數(shù)比較

根據(jù) 18 和 21 這兩個數(shù)的特點,選擇 20 間接比較 21 和 18 的大小。

21 比 20大,20 比 18 大,所以 21 比 18 大,即 21>18。

知識提煉

比較兩個數(shù)的大。

位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。

如果位數(shù)相同,就從最高位比起,最高位上的數(shù)大,這個數(shù)就大;如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一位,下一位上的數(shù)大,就可以判斷這個數(shù)大。

... ... ...

誰的紅果多PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固練習

1.填一填。(選自教材P29   T2)

用數(shù)的順序比較:

15往后數(shù)一個數(shù)是16,16在15后面,所以15小于16。

89往后數(shù)一個數(shù)是90,90在89后面,所以90大于89。

30往前數(shù)一個數(shù)是29,30在29后面,所以29小于30。

80往前數(shù)一個數(shù)是79,80在79后面,所以80大于79。

2.連一連。(選自教材P29   T3)

既不大于60也不小于60。

3.用   表示10,用   表示1,把比30大的畫“√”。(選自教材P29   T3)

4.學校一年級有多少個班?哪個班人數(shù)最多?哪個班人數(shù)最少?(選自教材P29   T3)

自己根據(jù)實際情況做一做。

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誰的紅果多PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

這節(jié)課你們都學會了哪些知識?

比較兩個數(shù)的大。

位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。

如果位數(shù)相同,就從最高位比起,最高位上的數(shù)大,這個數(shù)就大;如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一位,下一位上的數(shù)大,就可以判斷這個數(shù)大。

... ... ...

誰的紅果多PPT,第六部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習題。

作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習題。

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