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《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT

《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT 詳細介紹:

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《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT

第一部分內(nèi)容:課堂導(dǎo)入

1.在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法,提高有序思考問題的能力。

2.在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。

3.經(jīng)歷探索找一個數(shù)的因數(shù)的活動過程,培養(yǎng)有條理思考的習慣和能力,發(fā)展初步的推理能力。

... ... ...

找因數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究

我會填

1.因為7×8=56,所以56是7和8的(       ),7和8是56的(        )。

2.因為93÷3=31,所以93是3和31(        ),3和31是93的(      )

你能把這些擺法用算式表示出來嗎?

1×12=12      12×1=12

2×6=12        6×2=12 

3×4=12        4×3=12

12的因數(shù)有哪些?

12的因數(shù)有:1,2,3,4,6,12

(1)怎樣找出一個數(shù)的全部因數(shù)?

(2)有什么方法可以將全部因數(shù)找齊,一個也不漏?

從小到大找;一對一對找。

... ... ...

找因數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習

1.在方格紙上畫長方形,使得它的面積是16 cm2,邊長是整厘米數(shù)。(每個小方格的邊長表示1 cm)

(1)有哪幾種畫法?與同伴說一說。

(2)在下面的橫線上寫出16的全部因數(shù)。

16的全部因數(shù):_________________

2.寫出32的全部因數(shù),說一說你是怎么找的。

32的全部因數(shù):________________________

3.48名學生排隊,要求每行的人數(shù)相同,可以排成幾行?

每行8人排成6行,每行6人排成8行;

每行12人排成4行,每行4人排成12行;

每行16人排成3行,每行3人排成16行;

每行24人排成2行,每行2人排成24行;

每行48人排成1行,每行1人排成48行。

思考:這種排隊法與找因數(shù)有什么關(guān)系呢?

... ... ...

找因數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

1.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是他本身。

2.找一個數(shù)的因數(shù),可以用乘法依次一對一對地找,這樣有順序地給一個數(shù)找因數(shù),好處就是不重復(fù)、不遺漏。

... ... ...

找因數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習

1.判斷。對的請打“√”,錯的打“×”。

(1)一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)小。(。

(2)5×4=20所以5和4就是因數(shù)。(。

(3)一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)小,一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)大。(。

(4)一個數(shù)越大,它的因數(shù)的個數(shù)就越多,一個數(shù)越小,它的因數(shù)的個數(shù)就越少。(   )

(5)1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。(。

2.說一說下面的數(shù)各有幾個因數(shù)。

3.寫出下列各數(shù)的因數(shù)。

12的全部因數(shù):1、2、3、4、6、12

9的部因數(shù):1、3、9

25的全部因數(shù):1、5、25

27的全部因數(shù):1、3、9、27

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