《天安門廣場(chǎng)》觀察物體PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：本節(jié)目標(biāo)
1．通過觀察、比較一些照片或圖片畫面，能識(shí)別和判斷拍攝的地點(diǎn)與照片或圖片的位置關(guān)系。
2、通過觀察、想象、判斷與推理的活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。
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天安門廣場(chǎng)PPT，第二部分內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)反饋
淘氣乘船游覽，按照游覽的順序拍攝了四張照片，你能說說他的游覽順序嗎？
按照從右向左的順序游覽的。
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天安門廣場(chǎng)PPT，第三部分內(nèi)容：探究新知
探究一：下面這兩幅圖分別是從哪個(gè)位置拍攝的？想一想，說一說。
第一幅圖是從①位置拍攝的，從位置①只能看到人民英雄紀(jì)念碑與毛主席紀(jì)念堂的正面。
第二幅圖是從④位置拍攝的，位置④則能看到人民英雄紀(jì)念碑和毛主席紀(jì)念堂的正面和右面。
判斷觀察照片的拍攝位置時(shí)，要抓住照片中主要景物之間的位置關(guān)系來判斷照片的拍攝位置。
探究二：下面哪幅圖是從位置②拍攝的？你有什么好辦法？
可以比較一下位置②和位置③觀察到的人民英雄紀(jì)念碑和毛主席紀(jì)念堂正面和側(cè)面的大小來判斷。在位置②看到人民英雄紀(jì)念碑的正面要比側(cè)面小一些。從位置③看到人民英雄紀(jì)念碑的正面要比側(cè)面大一些。
可以在桌子上用物品代替模擬觀察一下再判斷。
觀察物體時(shí)，可以根據(jù)正面和側(cè)面的比例大小來判斷觀察的位置。也可以用物品代替模擬觀察一下再判斷。
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天安門廣場(chǎng)PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂檢測(cè)
1、不馬虎沿小路向果樹林看守人的小屋走去。
（1）右面兩幅圖中，哪幅是在A點(diǎn)處看到的，哪幅是在B點(diǎn)處看到的？
（2）想一想，不馬虎走到C點(diǎn)時(shí)，可以看到什么，看不到什么？
不馬虎走到C點(diǎn)，可以看到房屋，看不到樹。
2、右圖是在空中看到的樂樂的家，房子周圍有一顆大樹，一個(gè)石凳，門前有一條小路。
（1）下面四個(gè)畫面，分別是站在①②③④哪個(gè)位置。
（2）下面兩個(gè)畫面是從房子的東、南、西、北四個(gè)方向中的哪個(gè)方向看到的？填一填。
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天安門廣場(chǎng)PPT，第五部分內(nèi)容：本課小結(jié)
01判斷觀察照片的拍攝位置時(shí)，要抓住照片中主要景物之間的位置關(guān)系來判斷照片的拍攝位置。
02觀察物體時(shí)，可以根據(jù)正面和側(cè)面的比例大小來判斷觀察的位置。
03也可以用物品代替模擬觀察一下再判斷。
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天安門廣場(chǎng)PPT，第六部分內(nèi)容：作業(yè)布置
1、從不同位置給你的學(xué)校拍攝照片，讓你的同桌判斷一下是從什么位置拍攝的。
2、預(yù)習(xí)課本第39頁(yè)，并談?wù)勀銓?duì)百分?jǐn)?shù)的理解。
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