《光的色散》PPT課件下載
課堂導(dǎo)入
美麗的彩虹是怎樣形成的呢？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.初步了解太陽光譜和看不見的光。
2.了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色。
3.初步認(rèn)識紅外線及其作用（重難點(diǎn)）。
4.初步認(rèn)識紫外線及其作用（重難點(diǎn)）。
一、光的色散
17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散。
1．光的色散:白光(太陽光)經(jīng)過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光。
2．白光是復(fù)合光，是由各種單色光混合而成的。
3．例如:彩虹外側(cè)是紅色，內(nèi)側(cè)是紫色
二、色光的混合
紅、綠、藍(lán) 被稱為光的“三原色”，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來。
三、看不見的光
把太陽光分解成七種不同的色光，按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是太陽的可見光譜。
1.紅外線
太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。。
（1）紅外線的特點(diǎn)：
①紅外線具有熱效應(yīng)，能使被照射的物體發(fā)熱；
②太陽的熱主要就是通過紅外線輻射的形式傳送到地球的；
③物體能吸收紅外線，也能向外輻射紅外線。
（2）紅外線的應(yīng)用
①紅外線診斷病情
用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時(shí)加上的，不同的顏色表示不同的溫度 。
②紅外線夜視儀
夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人輻射的紅外線比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這個(gè)原理制成了紅外線夜視儀。
③紅外線可以用來進(jìn)行遙控
電視機(jī)遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，可以發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。
課堂練習(xí)
考點(diǎn)一：光的色散現(xiàn)象
典型例題 1
1. 太陽光通過棱鏡后，會(huì)被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏來承接，則白屏上的顏色順序?yàn)榧t、___、___、___、___、____、___。這說明 _____________________________。
2.彩色電視機(jī)的色彩是由電視機(jī)中的電子槍射到屏幕內(nèi)側(cè)的熒光粉上產(chǎn)生的，根據(jù)色光的混合規(guī)律，在電視機(jī)中只需要_____、_____、_______三種顏色的電子槍即可配出各種絢麗的色彩來。 紅、綠、藍(lán)叫做色光的___________。
3.下列說法正確的是（ ）
A、白光是七色光的一種
B、任意一種色光斜照到三棱鏡都能發(fā)生光的色散
C、白光不可能用光的混合法得到
D、彩虹的形成是光的色散
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