部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》PPT課件,共26頁(yè)。
《楊氏之子》PPT課件包含課前導(dǎo)讀、字詞揭秘、課文精講、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)等內(nèi)容。
本文講述了梁國(guó)一個(gè)姓楊的人家里面九歲的小男孩的故事。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,語(yǔ)言幽默,頗有趣味。
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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT課件下載(第2課時(shí)),共22頁(yè)。 互動(dòng)課堂 讀課文,思考: 故事中,楊氏之子只回答了孔君平一句話,為什么就說(shuō)他甚聰惠呢? 孔君平為什么要這樣說(shuō)? 此是君家果。 他看到楊梅,聯(lián)想到孩子的姓氏,就故意逗孩子:這是你家的..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT課件下載(第1課時(shí)),共27頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 劉義慶(403-444)漢族,彭城(今江蘇徐州)人。字季伯,南朝宋政權(quán)文學(xué)家。他自幼才華出眾,愛(ài)好文學(xué)。除《世說(shuō)新語(yǔ)》外,還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。 世說(shuō)新語(yǔ)(又名《世說(shuō)》)..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共18頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 能借助書(shū)下注釋理解文章內(nèi)容,疏通文章大意。 并能背誦流利,做到抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏停頓適當(dāng),體會(huì)文言文的規(guī)律 通過(guò)教師引導(dǎo)和學(xué)生自主思考初步了解文言文的學(xué)習(xí)方法。 通過(guò)學(xué)習(xí)本課,讓..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT優(yōu)秀課件下載,共16頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 2.能借助注釋,了解課文內(nèi)容,體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的巧妙。 了解詞句意思,理解文意 理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。 (1)惠:同慧。 (2)應(yīng)聲:隨著聲音;立..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共 走入課堂 這么巧妙的弦外之音楊氏子聽(tīng)出來(lái)了嗎? 聽(tīng)出來(lái)了,從未聞孔雀是夫子家禽這句話可以看出來(lái),楊氏子也拿孔君平的姓來(lái)反駁。 探究學(xué)習(xí) 楊氏子的言外之意是什么呢? 如果說(shuō)楊梅是我楊家的果..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共25頁(yè)。 走入課堂 要是我問(wèn)你,你會(huì)說(shuō)話嗎?一定有許多同學(xué)不以為意,認(rèn)為這是一個(gè)不需要回答的問(wèn)題。如果我再進(jìn)一步問(wèn),你能把話說(shuō)好嗎?你又會(huì)怎樣回答呢?會(huì)說(shuō)和說(shuō)好可不是一回事。 探究學(xué)習(xí) 在..