《紅樹林》PPT課件2
字詞積累
多音字組詞：
柵：zhà（ ）shān（ ）
形近字組詞：
柵（ ）珊（ ）
御（ ）卸（ ）
躺（ ）淌（ �。┨龋� ）
... ... ...
自讀課文
瀏覽課文，想一想：
１.紅樹林給你留下了怎樣的印象？請從文中找出原文來回答。
２.作者是從哪幾個方面描寫紅樹林的？試著寫出課文的內(nèi)容提綱。
思考：紅樹林有哪些可貴的精神？課文單純是為了寫紅樹林而寫紅樹林的嗎？
紅樹林的精神：對大自然不求索取，默默地奉獻，為人類造福。
課文還表達了對具有紅樹林精神的勞動者的贊美之情。
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《紅樹林》PPT課件5 讀一讀 夢幻 浸沒 浮蕩 芳馨 婀娜 柵欄 碩大 幽香 幽靜 陶醉 寧靜 胎生 倘若 漂流 飄落 扎根 肥沃 貧瘠 姊妹 抵御 海嘯 東扯西拉 風(fēng)和日麗 絢麗多姿 世外桃源 縱橫交錯 彎彎曲曲 盤根錯節(jié) ... ... ... 正是漲潮的時候，一片密密麻麻的紅..
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《紅樹林》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解紅樹林的特點，感受大自然的神奇，體會作者的感情。 紅樹林 1．自由地輕聲讀課文，可以同桌合作，可以小組合作，注意生字的讀音，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。 2．紅樹林給你留下了怎樣的印象？ 3．默讀課文，想一想作..
《紅樹林》PPT課件 學(xué)習(xí)向?qū)?請每位同學(xué)閱讀關(guān)于紅樹林的有關(guān)文章，結(jié)合網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，以小組為研究單位，利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)討論 1.認識紅樹林 2.了解我國紅樹林的分布與現(xiàn)狀 3.了解我國紅樹林的保護狀況 4.了解紅樹林的價值，對紅樹林的開發(fā)利用提出合理..
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