七年級音樂上冊《月牙兒五更》PPT教學課件，共20頁。
《月牙兒五更》PPT課件包含民歌的特點、歌曲背景、歌曲鑒賞、歌曲影響等內容。
民歌指流傳于一個國家或地區(qū)的老百姓中間并成為他們獨特文化一部分的歌曲，民間文學的一種。勞動人民的詩歌創(chuàng)作，一般是口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并在流傳過程中不斷經過集體的加工。
民歌的特點是表達勞動人民的思想、感情、意志、要求和愿望，具有強烈的現實性，是各民族文藝中的一個重要組成部分。
民歌分為勞動號子、山歌、小調三類 。
1.號子----節(jié)奏鮮明，音調粗狂，與勞動緊密結合，即興編詞，一領眾和。
2.山歌----節(jié)奏舒展自由，音調悠長高亢。
3.小調----節(jié)奏規(guī)整，曲調流暢，細膩。
“月牙五更調”是滋生于黑土地、熱情樸實的東北地區(qū)。在20世紀50年代為配合農村土地改革又填入新詞，成為《翻身五更》，表現了在東北農村轟轟烈烈的土改運動中，農民們斗地主、分田地的情景，抒發(fā)了翻身農民的心情。
全曲共分四句，分別結音于2—1—64—54，拍和拍的節(jié)奏變化，造成音樂情緒的豐富轉換。首句為三小節(jié)，音調明快，落在商音上，為樂思的初步呈現。第二句前半句重復首句，后半句引入新的音調材料，并比首句多出兩小節(jié)，與首句之間在呼應的基礎上又打破平衡，使樂思有所展開。第三句為轉”句，通過改變音型、節(jié)拍，并轉”句，通過改變音型、節(jié)拍，并縮短句幅來造成音樂的不穩(wěn)定感，增強了旋律發(fā)展的動力性。隨后第四句的出現幾乎毫無停頓，音調先上行再下行，直沖至全曲的最低音區(qū)，并以東北民歌（二人轉）音樂的固定結束音型流暢自然地完成了音樂的陳述。
同學們，今天這節(jié)課我們欣賞了關東支脈地區(qū)的音樂，我們了解了它的風格特點，也了解了很多的音樂創(chuàng)作都來源于民歌。希望在課下，同學們能夠多去了解欣賞民歌，讓民歌的燦爛文化一直發(fā)揚光大。
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