幼兒園音樂(lè)教學(xué)《吹泡泡》PPT下載，共12頁(yè)。
聽(tīng)覺(jué)是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑；而吹泡泡是幼兒日常生活中最熟悉，最喜愛(ài)的游戲之一�！洞蹬菖荨肥且皇仔缮鷦�(dòng)活潑的幼兒歌曲，通過(guò)“唱”和“說(shuō)”展現(xiàn)出泡泡隨風(fēng)飛舞的生動(dòng)畫(huà)面。
本次音樂(lè)活動(dòng)課以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳎婕罢Z(yǔ)言和社會(huì)領(lǐng)域。
二期課改倡導(dǎo)：幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的目的不在于讓幼兒學(xué)會(huì)唱多少歌曲，能夠把樂(lè)器演奏的多么好，而在于讓他們獲得更多的藝術(shù)體驗(yàn)，大膽地進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。喜歡音樂(lè)是幼兒的天性，音樂(lè)能使他們擁有一雙靈敏的耳朵，快樂(lè)的心靈，創(chuàng)意表達(dá)、表現(xiàn)的頭腦。當(dāng)前，在主題活動(dòng)背景下，音樂(lè)元素越來(lái)越多的作為一種手段和媒介整合在幼兒的集體活動(dòng)中。然而，我所堅(jiān)持的是運(yùn)用有效的教育機(jī)制，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的音樂(lè)故事情境，激活幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓幼兒快樂(lè)地唱唱、跳跳，是我在實(shí)踐中的追求。
（一）情感
1．讓幼兒感受愉快輕松的音樂(lè)律動(dòng)
2．讓幼兒表演出《吹泡泡》的歌詞呈現(xiàn)的情景
（二）技能
1．培養(yǎng)幼兒的模仿能力
2．激發(fā)幼兒的想象能力和創(chuàng)造力
（三）認(rèn)知
1．讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌向別人問(wèn)好
2．促進(jìn)幼兒同伴交往
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