部編版一年級語文上冊《烏鴉喝水》PPT課文課件下載，共33頁。
《烏鴉喝水》PPT課件包含課文情景圖、會認(rèn)的字、會寫的字、詞匯解釋、句段研讀、拓展應(yīng)用、歸納總結(jié)、課后習(xí)題等內(nèi)容。
賞析：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。
【答案】文章開篇便揭開了貫串全文的主要矛盾：烏鴉口渴了,到處找水喝。“到處”一詞表明烏鴉找水的地方很多,找的時間很長，同時告訴人們,烏鴉的口已經(jīng)非常渴了。
賞析：烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。
【答案】想出辦法的前提是看見小石子，一句話寫出了烏鴉想出辦法的過程，同時也表明了它反應(yīng)很快，想辦法的時間并不長。“許多”和“小”是對石子的界定，它們是必不可少的，在烏鴉的辦法中，只有“許多小石子”才能解決問題。
賞析：瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
【答案】本句語言簡潔，沒有對烏鴉喝水的樣子進(jìn)行詳細(xì)描述，直接寫出了烏鴉喝到水了這一結(jié)果，不拖泥帶水，故事收尾非常干凈。“漸漸”寫出了瓶子里的水隨著石子的加入而逐漸升高的過程。
本文是一篇經(jīng)典、有趣的童話故事，它以“ 喝水”為線索，采用簡潔生動的語言，描繪出了烏鴉機(jī)靈、智慧的形象。文章內(nèi)容短小，通俗易懂，語言簡潔生動，用詞準(zhǔn)確，非常適合兒童閱讀。
小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了這一課，我們知道了烏鴉非常聰明，遇事動腦筋、想辦法，最終能喝到瓶子里的水。平常我們也要學(xué)習(xí)烏鴉，遇到困難或問題，而不聞不問，要開動我們的腦筋，找到解決問題的方案。
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