部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件，共12頁(yè)。
《習(xí)作：續(xù)寫故事》PPT課件包含習(xí)作內(nèi)容、習(xí)作指導(dǎo)、佳作引路、名師點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容。
本次習(xí)作要求結(jié)合課文插圖的內(nèi)容來(lái)讀寫故事，是圍繞“過(guò)生日”這個(gè)主題來(lái)寫的。
1.仔細(xì)讀圖。
我們首先要仔細(xì)觀察這三幅圖，弄清這三幅圖講的是一件什么事。第一幅圖是幾個(gè)同學(xué)在一起講爸爸媽媽為自己慶祝生日的情形，李曉明同學(xué)站在一旁，什么也沒(méi)說(shuō)，心里很難過(guò)；第二幅圖是李曉明一個(gè)人在想：“我也快過(guò)生日了，但是……”；從第三幅圖兩位同學(xué)的討論，我們知道了原來(lái)李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，他不能和爸爸媽媽一起慶祝，同學(xué)們商量著大家一起為李曉明慶祝生日。
2.發(fā)揮聯(lián)想來(lái)續(xù)編。
圍繞一個(gè)中心，比如贊美同學(xué)之間相互關(guān)愛，根據(jù)已有內(nèi)容，想象接下來(lái)在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么樣的環(huán)境下會(huì)發(fā)生什么樣的事情，有哪些人參加等等。
3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或生活常識(shí)，充分展開想象，給故事設(shè)置合理的結(jié)局。
首先讀懂已有故事，把握故事的情節(jié)走向和故事主人公的性格、品質(zhì)特點(diǎn)，然后圍繞著一個(gè)中心，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮想象，在符合一定邏輯的基礎(chǔ)上，進(jìn)行新奇大膽的創(chuàng)編，給故事設(shè)計(jì)幾種結(jié)局，然后選擇自己最滿意的寫下來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】小作者開頭很新穎，沒(méi)有直接寫畫面內(nèi)容，而是先想象了下課后教室里的情景，這也為后文做了鋪墊。“一天下課后”“幾天后的一個(gè)早晨”這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)也使得故事很有條理，兩個(gè)場(chǎng)景一條線索，“議生日”“慶生日”，小作者娓娓道來(lái)，情感真摯。
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