部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《搭船的鳥》PPT課文課件下載，共35頁(yè)。
《搭船的鳥》PPT課件包含課文導(dǎo)入、識(shí)字方法、詞語理解、 整體感知、課文講解、課文結(jié)構(gòu)、課文主題、隨堂小練等內(nèi)容。
翠鳥 屬中型水鳥。自額至枕藍(lán)黑色，密雜以翠藍(lán)橫斑，背部輝翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。從遠(yuǎn)處看很象啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱翠鳥。
大自然是一個(gè)生動(dòng)的課堂，蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)。同學(xué)們，動(dòng)物是人類的朋友。人類與動(dòng)物和諧相處，那是多么溫馨的畫面！
課文講述一只長(zhǎng)著紅色的長(zhǎng)嘴，翠綠的羽毛，藍(lán)色翅膀的小鳥，停在了船頭。母親告訴我這是翠鳥。后來“我”才明白，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃。
閱讀第一部分（第一自然段）：作者和母親坐船去外祖父家里。
閱讀第二部分（第2-4自然段）：美麗的小鳥站在船頭，捕捉水里的小魚。
閱讀第三部分（第5自然段）：母親介紹這只小鳥。
本文以兒童的口吻,描寫了“我”在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認(rèn)識(shí)翠鳥的過程,表現(xiàn)出“我”對(duì)翠鳥的喜愛之情和對(duì)大自然的熱愛之情。
讀課文,想想作者對(duì)哪些事物作了細(xì)致觀察,說說你是從哪里看出來的。
如,第1自然段,作者觀察了雨天船上的場(chǎng)景。第2-4自然段,作者觀察了翠鳥的外貌及翠鳥捕魚時(shí)的樣子。其中第2、4自然段集中體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致,可以抓住描寫外貌和動(dòng)作的詞語來具體說明。
文中的“我”觀察很細(xì)致。坐在船艙里,“我”聽到雨點(diǎn)打在船篷上“沙啦沙啦”響的聲音。翠鳥出現(xiàn)后,“我”看到了它美麗的外貌:羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。接著,我”又看到了翠鳥捕魚時(shí)“沖”“飛”“銜”“站”“吞”等一系列敏捷的動(dòng)作。
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