部編版四年級語文下冊《白鵝》PPT教學(xué)課件，共25頁。
《白鵝》PPT課件包含走近作者、學(xué)習(xí)目標(biāo)、詞語認(rèn)讀、詞語解釋、整體感知、段落層次、課文解讀、討論交流等內(nèi)容。
豐子愷（1898—1975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江桐鄉(xiāng)人。中國畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。他一生涉獵文學(xué)、繪畫、音樂、翻譯、書法等多個藝術(shù)領(lǐng)域，都取得了杰出的成就。主要作品有散文集《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等，畫集《豐子愷漫畫》等。
自讀課文，碰到難懂的地方多讀幾遍，思考：白鵝給你留下了怎樣的印象？
朗讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容是什么。
課文細(xì)致刻畫了鵝“嚴(yán)肅鄭重”的音調(diào)、“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”的吃相，表現(xiàn)出白鵝高傲的性格特點，表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。
第一部分（1）:點名了鵝的來歷，介紹了它給人們留下的初步印象——高傲。
第二部分（2-7）:從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三個方面表現(xiàn)了鵝的高傲。
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
思考：這句話在文中起什么作用？
這句話是文章的中心句，起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝高傲的特點。同時，它也是過渡句，不僅承接了上文“好一個高傲的動物”，還引起下文“鵝的叫聲……”，使文章銜接自然，條理清楚。
作者在寫鵝時，一直把鵝當(dāng)作人來寫，你覺得這只鵝像一個什么樣的人呢？
它叫的時候像一個嚴(yán)厲的警察；走起路來像一個京劇里出場的凈角；吃飯的時候像一個要專人侍候的大老爺。
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