部編版四年級語文下冊《海的女兒》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共31頁。
《海的女兒》PPT課件包含作者簡介、初讀課文、字詞學(xué)習(xí)、自主閱讀、課堂小結(jié)、拓展延伸等內(nèi)容。
童話那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)安徒生的《海的女兒》，去感悟小美人魚的純真善良。
安徒生 （1805—1875） 丹麥19世紀(jì)童話作家，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生的童話創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿幻想、樂觀的精神，代表作有《海的女兒》《丑小鴨》等。
朗讀課文，回答 題目“海的女兒”在此處主要指的是誰？ 她的結(jié)局怎樣？？
小人魚。 她為了王子的幸福，縱身跳入了大海，變成了海上的泡沫。
課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？
第一部分（1-5）寫小人魚跟隨王子到達鄰國，見到了美麗的公主。 王子欣喜若狂，小人魚痛苦萬分。
第二部分（6-10）寫王子和公主舉行了盛大隆重的婚禮。
第三部分（11-12）寫小人魚的姐姐們用自己的頭發(fā)從巫婆那兒換來一把鋒利的刀子，讓小人魚刺進王子的心臟，變回人魚原形，重新回到海里生活。
第四部分（13）寫小人魚犧牲了自己，變成了海上的泡沫。
她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。
這句話運用了比喻的修辭手法，作者把跳舞的小人魚比作“被追逐著的燕子”，寫出小人魚舞姿的輕快、優(yōu)美。
她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘，撫弄著她烏亮的頭發(fā)。他們手挽著手，走進了那華麗的帳篷。
以樂寫哀。王子和新娘的幸福美好，多么令人羨慕��！他們的幸福也襯托出了小人魚即將化為泡沫的痛苦和不幸。
這篇童話講述了王子和公主舉行婚禮后，小人魚放棄成為人魚、回歸大海的機會，最終化為泡沫的故事，從中我們體會到了小人魚善良、為他人著想、寧可犧牲自己也要成全他人的高貴品質(zhì)，從她的身上，我們感受到了真善美。
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