部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《人物描寫(xiě)一組》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共14頁(yè)。
《人物描寫(xiě)一組》PPT課件包含作者簡(jiǎn)介、我會(huì)認(rèn)、內(nèi)容詳解、句段分析、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
徐光耀，筆名越風(fēng)，河北雄縣人。1947年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系，中國(guó)當(dāng)代著名作家、電影編劇家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《平原烈火》，中篇小說(shuō)《少小災(zāi)星》、《四百生靈》，電影文學(xué)劇本《望日蓮》、《小兵張嘎》，短篇小說(shuō)集《望日蓮》、《徐光耀小說(shuō)選》，散文集《昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)》、《忘不死的河》等。
朗讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤時(shí)的情景，把最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的句子劃下來(lái)。用“—”劃出描寫(xiě)小嘎子的句子，用“～”劃出描寫(xiě)小胖墩兒的句子，并圈出關(guān)鍵詞。
“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”
以問(wèn)作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。從“跳、退、閃、叉”等一系列的動(dòng)作可以看出小胖墩兒也是個(gè)摔跤能手，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。
起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
可以看出小嘎子爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的特點(diǎn)。他摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)，圍著小胖墩兒“猴兒似的蹦來(lái)蹦去”，想巧勝對(duì)手。
作者主要采用動(dòng)作描寫(xiě)的方法，準(zhǔn)確運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞，也兼用語(yǔ)言描寫(xiě)的方法，生動(dòng)地刻畫(huà)了兩個(gè)人物不同的特點(diǎn)。運(yùn)用這樣的方法，就使讀者好像看到了人物的動(dòng)作，聽(tīng)到了人物說(shuō)的話，整個(gè)人物形象仿佛就站在我們的眼前，活靈活現(xiàn)。
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