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《山中訪友》PPT課件下載5

《山中訪友》PPT課件下載5 詳細(xì)介紹:

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《山中訪友》PPT課件下載5

讀文感悟,體驗(yàn)情感

默讀4—7自然段,用橫線畫出作者訪問了哪些朋友?“我”和山里的“朋友”感情怎么樣?從哪些描寫中可以看出來?

... ... ...

1. 走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。

鳥兒不是在啼叫,而是在“呼喚我的名字”;露珠也不是在晨光中閃亮,而是在與我“交換眼神”。一聲“呼喚”,一個(gè)“眼神”,這種擬人化的手法,形象的表達(dá)了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。

2.我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的枝葉,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

這是作者走進(jìn)樹林,靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。樹為人友,人為樹友,人和樹已融為一體。這是多么奇妙的境界!從這些聯(lián)想中,我們真切的感受到作者和樹之間那種“知己”的情誼,那種走進(jìn)大自然物我相融的境界。

3. 你好,清涼的山泉,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好······

這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼,內(nèi)容一致,結(jié)構(gòu)相似,是一組排比句,同時(shí)運(yùn)用擬人手法,把“我”和山里的“朋友”之間那種深厚情誼淋漓盡致的表達(dá)了出來。采用第二人稱,讀來倍感親切、熱情。

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