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《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件

《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件

部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件,共20頁(yè)。

張騫通西域

漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū),稱(chēng)為西域。

西漢初的西域,小國(guó)林立,收到匈奴的控制和奴役,大月氏被匈奴一步步向西驅(qū)趕。

匈奴從西域不斷向中原發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,使?jié)h王朝十分被動(dòng)。

張騫通西域的意義

促進(jìn)了西漢與西域間的相互往來(lái),密切了漢與西域的聯(lián)系。

為開(kāi)辟絲綢之路創(chuàng)造了條件,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。

絲綢之路開(kāi)通條件

1)張騫通西域,使中國(guó)同西亞、歐洲的通商關(guān)系開(kāi)始發(fā)展起來(lái);

2)匈奴威脅的解除,為絲綢之路的開(kāi)通創(chuàng)造了條件;

3)西漢大統(tǒng)一局面出現(xiàn),社會(huì)較為穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是絲綢業(yè)的發(fā)展。

張騫兩次出使西域,開(kāi)通了一條從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊和天山南路,直達(dá)中亞、西亞,進(jìn)而連接歐洲和非洲大陸的陸上通道。經(jīng)由此路,精美的中國(guó)絲綢等物品源源不斷輸往西方國(guó)家,西方國(guó)家的物產(chǎn)和文化也傳入中國(guó)。這條東西方交流的通道因德國(guó)人李;舴易g為“Silkroad”而被稱(chēng)作“絲綢之路”。

絲綢之路的意義

絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。

絲綢之路已成為古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流代名詞

班超經(jīng)營(yíng)西域

西漢末年,匈奴重新控制了西域,漢朝與西域往來(lái)中斷。東漢明帝時(shí),并派班超出使西域。

公元73年班超出使西域。班超克服重重困難,使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系。班超經(jīng)營(yíng)西域30多年。

班超在西域時(shí)派部下 甘英 出使 大秦。到達(dá)安息后受阻,此行開(kāi)辟了通往西亞的路線。他的兒子班勇再次出使西域,東漢對(duì)西域的統(tǒng)治日趨穩(wěn)定。 

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