統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊《中華文明的起源與早期國家》PPT優(yōu)秀課件，共20頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解中華文明的起源和早期國家的特征。
2.知道考古材料與傳世文獻(xiàn)在歷史研究中的不同作用。
考古遺跡溯文明——石器時代的古人類和文化遺存
舊石器時代：距今約200萬年——1萬年（打制方法）
新石器時代：距今約1萬年——4千年（打磨結(jié)合）
早期：距今約1萬——7千年
中期：距今約7千——5千年
晚期：距今約5千——4千年
神話傳說探起源——從部落聯(lián)盟到國家的建立
問題探究
1.聊一聊：神話傳說知多少？
三皇五帝、涿鹿之戰(zhàn)、大禹治水……
2.這些神話傳說反映了當(dāng)時的部落首領(lǐng)如何選舉而來？
禪讓制（傳賢）
3.閱讀課本P5“學(xué)思之窗”，分析繼位方式的新變化？
禪讓制（傳賢） 世襲制（傳子）
夏朝成為我國第一個奴隸制國家。（時間、建立者）
文字記載揭面紗——商和西周的政治經(jīng)濟(jì)文化
1.商朝建立：約公元前1600年
【商朝的內(nèi)外服制度】
內(nèi)服：商王直接控制的王畿地區(qū)。
外服：商王間接控制的方國和部落。
2.西周建立：約公元前1046年
問題探究：1.舉例說明分封的對象有哪些？
王族子弟（主體）、功臣、前朝貴族
2.實(shí)行分封制的目的是什么？
鞏固統(tǒng)治
3.諸侯的義務(wù)有哪些？
服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職
4.諸侯權(quán)利有哪些？
實(shí)行再分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役
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