人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《水的組成》PPT教學(xué)課件，共23頁(yè)。
初步認(rèn)識(shí)水
常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸點(diǎn)為100 ℃凝固點(diǎn)為0 ℃
一定條件下，三種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn)化
無(wú)毒，可飲用
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
活動(dòng)1 尋找依據(jù)，設(shè)計(jì)探究方案
實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法：
化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變。
活動(dòng)2 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究水的組成
根據(jù)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變。
活動(dòng)3 回顧化學(xué)史，尋找分解水的裝置
電解水實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷史：
1789年，楊·魯?shù)婪?middot;德曼、阿德里安·派斯·范·特魯斯維克靜電電解水
1800年，威廉·尼克森、安東尼·卡萊爾伏打電池電解水
1869年，齊納布·格拉姆發(fā)明直流發(fā)電機(jī)電解水引人關(guān)注
活動(dòng)4 總結(jié)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
現(xiàn)象1：電源兩極玻璃管內(nèi)均有氣體產(chǎn)生。
現(xiàn)象2：負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒。
現(xiàn)象3：正極產(chǎn)生的氣體可以使燃著的木條燃燒更旺。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明電解水只生成氫氣和氧氣。
方案1：檢測(cè)電解剩余的水中是否有其他物質(zhì)生成。
方案2：將水全部反應(yīng)耗盡，分析所得生成物的成分。
方案3：將正負(fù)兩極得到的氣體點(diǎn)燃，看能否再生成水。
方案4：比較消耗水的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量和是否相等。
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