蘇教版三年級數(shù)學上冊《間隔排列》解決問題的策略PPT課件下載,共16頁。
學習目標
1.結合具體情境發(fā)現(xiàn)并理解間隔排列的兩種物體之間的規(guī)律,并能準確表達。
2.能應用規(guī)律解決求有關間隔排列的物體的個數(shù)問題,提高比較、分析、綜合、抽象、概括的能力。
3.培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察事物的能力,逐步積累探究規(guī)律的經(jīng)驗。
新知探究
說一說
( )和( )一一間隔排列。
小兔與蘑菇一個隔一個排成一行,木樁與籬笆… …
每相鄰兩只小兔中間有一個蘑菇,每相鄰兩根… …
每組的兩種物體都是一一間隔排列。
把一只小兔和一個蘑菇看成一組,最后余下的是什么?把一根木樁和一塊籬笆、一個夾子和一塊手帕也分別看成一組呢?先圈一圈,再說一說。
回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,說說你的體會。
兩種物體一個隔一個地排成一行,它們的數(shù)量可能相等,也可能相差1。
一組一組地圈一圈,容易。發(fā)現(xiàn)間隔排列物體間的數(shù)量關系。
生活中有很多規(guī)律,要仔細觀察、認真思考才能發(fā)現(xiàn)。
課堂小結
這節(jié)課你有什么收獲?
兩種物體一個隔一個地排成一行,它們的數(shù)量可能相等,也可能相差1.
一組一組地圈一圈,容易發(fā)現(xiàn)間隔排列物體間的數(shù)量關系。
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