蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《通分》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件下載，共18頁。
課題引入
把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。
比較兩組數(shù)的大小。
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教學(xué)新知
通分：把幾個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)（也叫作異分母分?jǐn)?shù)）分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫作通分。
知識(shí)要點(diǎn)
1.理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分。
2.經(jīng)歷合作交流，自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握通分的方法，體驗(yàn)通分在實(shí)際生活中的運(yùn)用。
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)1：通分。
通分：把幾個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)（也叫作異分母分?jǐn)?shù)）分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫作通分。
【方法小結(jié)】通分時(shí)，先找?guī)讉�(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公分母，再運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行將異分母分?jǐn)?shù)改寫成分母相同的分?jǐn)?shù)。
知識(shí)點(diǎn)2：公分母。
公分母：通分時(shí)，相同的分母叫作這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。
【方法小結(jié)】求分?jǐn)?shù)的公分母應(yīng)結(jié)合求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法進(jìn)行：最小公分母的幾種情況：①一般情況下，求兩個(gè)分母的最小公分母用列舉法；特殊的情況是：②當(dāng)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是另一個(gè)分?jǐn)?shù)分母的倍數(shù)時(shí)，較大的數(shù)就是這兩個(gè)分母的最小公分母；③當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的公因數(shù)只有1時(shí)，它們的最小公分母就是這兩個(gè)數(shù)的乘積。
課堂練習(xí)
1.說出下列各組數(shù)的特點(diǎn)，并說出它們的最小公倍數(shù)。
3和5 4和12 6和9
2.填一填，將分母不同的分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)。
3/4 = 9/( ）
1/6 = 2/( ）
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